综合日语课程协作学习课堂教学模式

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综合日语课程协作学习课堂教学模式

闫雪雯

【期刊名称】《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2015(39)1

【摘 要】在以能力培养为导向的日语教育背景下,引入协作学习的语言教学观,合理有效地运用协作学习课堂教学模式,体现以学生为主体、注重学生“能力培养”的协作学习课堂教学模式被认为是更新教学手段、推动学生认知及语言技能发展的一种有效的学方法和教学策略,是培养学生的“软实力”的有效方式之一. 【总页数】3页(P126-128) 【作 者】闫雪雯

【作者单位】沈阳师范大学 外国语学院,辽宁沈阳110034 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.4 【相关文献】

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