用动态平衡的观点认识生物学科——2011年新课标卷第29题赏析

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动态平衡的观点认识生物学科——2011年新课标卷第29

题赏析

蒋沂蒙

【期刊名称】《中学生物教学 【年(),期】2011()12

【摘 要】1题目 在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0003%的环境中,其叶片暗反应中C3C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图1 【总页数】2(P63-64)

【关键词】29;生物学科;新课标;CO2浓度;赏析;平衡;动态;摩尔浓度 【作 者】蒋沂蒙

【作者单位】山东省平邑县教育局教研室 【正文语种】 【中图分类】G634.8 【相关文献】

1.贯彻新课标观点 创新教学方式方法——从两年高考全国卷、课标卷函数题的变化看高中函数教学 [J], 杨丽萍;代珊妮

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3.略论生物学科教学——基于对2012高考全国课标理综卷29题的研析及反思


[J], 慕晓茹;吴敬洪

4.赏析20162017年全国卷Ⅰ第29,探索原创题的命制 [J], 龚佐山; 5.2017高考全国卷Ⅰ第29题的赏析与启示 [J], 丁艳慧;王太霞

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