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小孩快速阅读能力的提高方法
小学生课外阅读总量提出新的要求:不少于145万字。而要实现这一目标需要家庭的阅读指导与配合。提高孩子的阅读速度与理解能力是实现这一目标的重要手段。
快速阅读是一种快速而有效的读书方法是一种积极、活跃、创造性的理解和记忆过程。孩子掌握了快速阅读的方法和技巧就能提高阅读能力对阅读产生兴趣进而产生主动阅读的欲望。如何提高阅读速度呢
1. 探索发现提高速度培养兴趣。孩子刚开始阅读时只是盲目地读个别学生读了一遍课文竟一无所获原来学生读的速度倒是很快可他们不知道抓住什么去读。有的家长就着急了其实家长可以从文章的题目入手在阅读之前让孩子说说你想从这篇文章里知道什么然后再去读书这样孩子才会在阅读中做有心人留意自己提出的那些问题能不能在文中获取答案。时间久了孩子会恍然大悟原来初读课文时就是要抓住文章的主要内容呀快速阅读如此简单!在潜移默化中明确了阅读方向。学生对快速阅读也产生了浓厚的兴趣。
2. 掌握快速阅读的技巧:首先要养成默读的习惯。阅读分有声阅读和无声阅读。有声阅读是眼、脑、口、鼻四个器官共同活动使阅读速度受到说话速度的影响。因此不利于学生阅读速度的提高。而默读是大脑对文字的反映整个活动在人脑内部默默进行
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因而速度就快的多。其次要眼脑直映。细心的家长会发现阅读速度慢的孩子往往有很多不良的多余活动。如有的孩子阅读时常常用手指、铅笔、尺子在页面移动或指指点点;有的孩子借助头部的摆动让眼睛对准自己正在读的每一个字;有的孩子经常在阅读时回视虽然这些活动在一定程度上有利于阅读的理解。但无疑地降低了阅读的速度也影响了阅读能力的提高。正确度默读方法眼球应随文字的移动而动特别是当视线从前一行的末尾移到下一行的开头时眼球的扫描必须准确。同时阅读时姿势端正眼睛与书本的距离要适当要避免长时间的阅读。当然阅读还需要大脑的控制。特别是在学习速读时需要强烈的动机和集中的注意力。因此平常阅读时我们要选择一安静的环境应学会控制自己的情绪应发挥主观能动性激发阅读兴趣。
3. 要有明确的家庭阅读目标:家长可以和孩子共同制定每学期的阅读计划开列阅读清单以周或月为单位预设阅读进度。
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