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小学语文教师习作教学论
文
小学语文教师习作教学论文:聊出好作文
韶关市浈江区韶师附小邓桂霞
到了六年级,学生们已经不再是作文新手了,大 部分孩子的作文都力求选材扣题,语句通顺,立意鲜 明,但总是缺乏一些新意与那么一点儿做作文的诚意, 似乎就是为了完成老师布置的作业。
想来想去,我觉得还是要花点儿时间来和学生聊 聊作文。
这是一节作文课,我闭口不谈作文,而是从清代 文学家蒲松龄的故事说起,我告诉孩子们,蒲松龄曾 经为了搜集写作素材,在自家门前设立了一个茶馆, 茶水免费,单要听过往歇息的客人讲些奇闻异事,今 天老师也想听听大家生活中发生的奇闻趣事。
一个调皮的孩子似乎有满肚子故事,他先从自己 掉的牙
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齿说起:我的牙齿松动了,一直掉不下来,我 害怕牙科医生,不肯去医院。我妈就用线扣住我的牙 齿,一头拴在门上,然后趁我不注意,用力一关门, 我还没来得及哭,牙齿就掉了! ”老师,我奶奶也用 线给我拔过牙! ”我也是,我也是!"孩子们七嘴八舌 地说着拔牙趣事。一个胖乎乎的男孩还补充道:我们 家乡有个习俗,上排牙齿掉了要扔到床底下,下排牙 齿掉了就扔到屋顶上,否则长不出新牙齿。我们家现 在住的楼共有三十层呢,我在想,如果我又掉了下牙, 这该怎么办呀? ”说完,还无奈地搔搔脑袋。
哈哈哈……”同学们的笑声传递着快乐的生活体 验,新鲜有趣的话题让大家有话可说,甚至是妙语连 珠 老师,最近我家的兔子居然会站立行走, 而且
可调皮了,你一回家,它就举着前爪眼巴巴地望着你, 要是两分钟之内还没给它喂食,它就会拼命踢饭盆, 撞得笼子兵乓乱响,以示它的愤怒 ……”老师,周末 我去南通玩了,隔着车窗,我看见了有很大的植株从 车窗扫过,我兴奋地大叫:‘乡下的狗尾巴草就是大!' 结果,满车人都笑翻了,因为那是麦穗! ” ••…轻松活 泼的聊天,看似东拉西扯,其实透露了容易被学生忽 略的宝贵的写作资源,这些自然真切、极富个性的写 作材料在谈笑、交流、碰撞中诞生了。孩子们在倾听 别人的看法的同时,自己的思维触觉也一定会延伸到
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