儿童绘本设计的色彩情感特征

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儿童绘本设计的色彩情感特征

作者：韩盈

来源：《艺术科技》2016年第08期

摘 要：色彩是儿童绘本设计中重要的艺术表现语言，是美化绘本画面不可或缺的要素，对儿童的艺术审美与教育也起到重要作用。本文从儿童绘本设计中色彩出发，结合相关儿童绘本实例与儿童的身心特点，对儿童绘本设计中的色彩情感特征进行分析，从而得出儿童绘本设计中丰富的色彩是对儿童认知本能、情感表达需要的顺应。 关键词：儿童绘本；色彩；情感 0 前言

绘本，又称图画书，“指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。”随着读图时代的到来，以生动有趣的图画故事为主的当代儿童绘本不仅让儿童享受了视觉上的饕餮大宴，也让他们学会启发与思考。特别是为2～12岁左右的儿童创作的儿童绘本，以画代言、简洁易懂，成人可以清楚地知晓个中含义，处于认知能力较低的低幼阶段儿童亦能阅读，生动美好的画面与文本故事的契合，启发着家长和孩子一起求知、解惑、领悟人生，儿童绘本借助图画的艺术表现力和丰富细节独特魅力，表达文字难以描述的形象及场景，给予儿童灵动、形象、直观以及美的视觉感受。色彩作为绘本图画中的重要艺术语言，在儿童阅读领悟的过程中展现着至关重要的作用，它不仅顺应了不同年龄儿童的心理特征，获得他们的认同，在刻画形象、渲染气氛、抒发情感等方面都具有强大的表现力，更能有效地帮助绘本作者传达主题思想，引起儿童情感上的共鸣。 儿童绘本画面中色彩的运用方案，不仅决定了整本图书的视觉效果，引导了儿童读者的阅读兴趣，同时也影响了儿童的身心成长与情感的发展。 1 儿童绘本设计的色彩情感特征 1.1 简洁易懂

儿童插画的色彩要简洁易懂，让儿童能够清晰的分辩绘本中色彩的表现内容。色彩能通过人眼的生理功能和冲击作用影响到心理，产生情绪的波动，能够帮助读者更好的理解文本内容，从而达到情感上的共鸣与认同。由于儿童的认知水平较低，要少量甚至避免使用模糊、复杂和晦涩等不适合儿童心理健康成长的色彩。“我们对各种颜色的反应来自这些颜色与某些自然物的联想，也就是说，我们将红色与血，白色与光，雪与骨头联想在一起。”莫莉.班在如是说。儿童绘本的色彩运用要鲜活，也要忠于自然色彩与生活色彩，生动直观的展现出事物的色彩，让儿童一看到图画的色彩就能联想起相关事物与内容，从而帮助儿童解读文字、认识世界。

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