六年级课外古诗积累

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六年级课外古诗积累

学校： 班级： 姓名 ： 一、按要求写诗句：

1、描写春天的诗句： 2、描写夏天的诗句： 14、 ，惟见长江天际流。 15. ，不及汪伦送我情。 16. ，万径人踪灭。 17. ，处处闻啼鸟。

18.渭城朝雨亦轻尘， 。

3、 写秋天的诗句： 4、 描写冬天的诗句： 5、描写月亮的诗句： 6、 描写友情的诗句： 7、带“雨”的诗句： 8、 带“山”的诗句: 二、补充诗句：

1.不知细叶谁裁出， 。 2. 春潮带雨晚来急， 。 3.接天莲叶无穷碧， 。 4.落霞与孤鹜齐飞， 。 5.忽如一夜春风来， 。 6.千山鸟飞绝， 。 7.人有悲欢离合， 。 8.秦时明月汉时关， 。 9.床前明月光， 。 10、 ，江枫渔火对愁眠。 11、 ，江清月近人。 12、 ，天涯若比邻。 13、 ，西出阳关无故人。

19. ，多少楼台烟雨中。 20.好雨知时节， 。

21. ，花落知多少 。

22.清明时节雨纷纷 ， 。 23.两岸猿声啼不住， 。

24. ，黄河入海流。 三、根据情景填诗句：

1．学校的宣传橱窗里展示着学校德育工作成果，展板的题目为“德育之花别样红”，这借用了诗句（ ）

2．班级给同学们的优秀习作集取名为“小荷尖尖”，这来源于诗句（ ）。 3．马上就要离开我们心爱的母校，同学们都写起了毕业赠言，我想对我的同学说（ ）。

4、生活中常会出现当事者迷的情况， 真是( )。

5．这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是

( )。




6．（ ）这句名言告诉我们：只要有毅力，有恒心，坚持不懈，什么困难都能克服。

7、今年中秋节，没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗：（ ）

8、到了瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（ ）这句诗来。

9．我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（

），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

10、春雨，古今中外多少人赞美你。( )这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

11．爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道： “( ) ”啊！

12．昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ （

）”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（ ）”，于是迅速地解开了这道难题。

13．小明最近对学习放松了希望你能用所积累的一些古诗名句来劝导他（ ）。

14．深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；

时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚珍的诗句：“ （ ） ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

15．老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有

一

丝

为

我

而

白

。

“( )”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 16.教育人要积极向上，好上加好可以用( )。

17、当我浪费粮食时，爷爷经常用唐代诗人李绅的诗句教育我（ ）

18.教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机( )。

19、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎能报答得了母亲的的爱

呢

？

这

使

我

想

起

了

两

句

诗

（ ）。

20、童年生活真是丰富多彩，六年来你学过一些描写儿童生活情趣的古诗词，请把你喜欢的诗句写（ ）。

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