深描何以可能——解读《深描说：迈向文化的解释理论》

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深描何以可能——解读《深描说：迈向文化的解释理论》

胡俊锋

【期刊名称】《文艺生活：中旬刊》 【年(卷),期】2010(000)011

【摘 要】克利福德·尔茨（Clifford eertz，1926—2006）是美国文化人类学家、修辞家、符号人类学和释义人类学倡导者，普斯顿大学高等研究院教授。其符号人类学认为，文化是“使用各种符号来表达的一套世代相传的概念，人们凭借这些符号可以交流、延续并发展他们有关生活的知识和对待生活的态度”，因而也是可以解释的文本，而人类学瘃的任务就是对每一种文化的各种指导性符号进行解释以达到能被理解的目的。 【总页数】1页(P76-76) 【作 者】胡俊锋

【作者单位】中山大学社会学与人类学学院人类学系,广东广州510275 【正文语种】中 文 【中图分类】I06 【相关文献】

1.理解与解释:深描的文化观2.特质、深描和理解——解读《文化的解释》的路径3.“深描”的指向与路径——以格尔茨《文化的解释》为中心4.格尔茨的“深描”理论:文化学研究方法及其意义5.格尔茨的“深描”理论:文化学研究方法及其意义

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