幼儿教案-幼儿园小班歌文学《下巴上的洞洞》

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幼儿园小班儿歌文学《下巴上的洞洞》教案



【活动目标】

1、阅读儿歌中洞洞的特征。 2、体验儿歌所带来的幽默感。 【活动准备】课件;图片。 【活动过程】 (一)导入儿歌

出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。 重点提问：你看到了什么?这个孩子在做什么? (二)欣赏画面，感知儿歌内容

(1)出示课件，请幼儿观察，并适当地进行提问。 (2)重点提问：儿歌中下巴上的洞洞说的是什么意思?

(3)将幼儿说到画面中的小朋友的行为，出示图片贴在黑板上。 (4)重点提问：小朋友在生活中会不会出现儿歌中小朋友的那种行为呢?你喜欢那样的小朋友吗?引导幼儿发现小朋友的不良习惯，并帮助幼儿养成好习惯。

(三)念一念儿歌

第一遍，教师念儿歌，幼儿学做小朋友的动作。

第二遍，放慢速度，教师念一句幼儿念一句，边念边一旁贴图片。

第三遍，玩儿歌接龙游戏。 (四)有些活动，大家快来学本领


游戏规则：老师带着小朋友学怎样吃饭的本领，看看谁做得好，为做的好给予奖励。

(五)活动延伸：请父母鼓励孩子寻找正确的吃饭方法，让孩子养成珍惜粮食的好习惯。

儿童文学是人之初的文学。人之初，性本善。儿童文学是人生最早接受的文学，那些曾经深深感动过孩子的儿童文学作品，将使人终生难忘终生受益。在今天这个传媒元的时代，我们特别需要向广大少年儿童提文学阅读。文学阅读不同于知识书、图画书、教书的阅读。文学是以血肉丰满的人物形象个性鲜活的人物性格，是以审美的力量、情感力量、道义的力量、精神的力量打动人、感染人、影响人的。

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