中班学习活动：好邻居

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活动名称:好邻居



活动目标:

1、仔细观察，根据画面内容猜想邻里之间发生的事情，并能清楚的表达自己的想法。

2、初步知道自己的行为不能影响别人的生活，感受邻里之间相互关心带来的快乐。

活动准备:PPT课件，录音磁带，礼物盒一个（里面有瓜子壳、酸奶杯、肉骨头等） 活动过程: 一、导入活动 （一）介绍故事书

1、今天，老师带来了一本书，我们一起来看看吧。（出示绘本封面，上面有书名《好邻居》）

2、介绍书名，提问:“什么是邻居？你们有邻居吗，你的邻居是谁？” 小结:和自己住在一幢大楼里的人都是邻居，有的邻居是叔叔阿姨，有的邻居是爷爷奶奶，有这么多邻居真高兴。

3、故事的名称叫《好邻居》，那请你猜猜故事里的邻居会发生什么事情呢？（幼儿自由说）那让我们一起去看看吧！ 二、理解故事内容

（一）在动物新村里住着熊猫太太和狗熊先生，他们是邻居。熊猫太太住在一楼，狗熊先生住在二楼，我们来看看他们之间发生了一些什么事情？（同时出示三幅图，即第一天，第二天，第三天狗熊先生往楼下乱扔垃圾的图片）

（二）教师在倾听幼儿的想法之后，实行归纳:在小区里乱扔垃圾，既不文明也不安全。

（三）遇到这样的邻居，熊猫太太该怎么办呢？我们一起来帮她想想办法吧。 （幼儿互动，讨论解决的办法） 预设:

1、熊猫太太自己将这些垃圾扫掉。


回应:这是个爱清洁的熊猫太太。

2、上楼去找狗熊先生，让他不要乱扔垃圾。

回应:即时提醒邻居做错的事情，让他改正，这真是一个好办法 2、去和狗熊先生吵架，问他为什么乱扔垃圾。 回应:去找邻居吵架可不是个好办法。

直接找邻居吵架能解决问题吗？为什么？ 那吵架不是好方法，还有什么好办法呢？ 4、告诉警察叔叔，让他们去找狗熊先生。

追问:这件事情需要警察叔叔来帮忙吗？能够请谁来帮忙？ （提高点:告诉居委会的工作人员，请他们来帮忙调解。） 5、把垃圾扫好后还给狗熊先生。

回应:让狗熊先生看到这些垃圾，理解到自己的行为是不对的。

6、你们想了那么多的好办法，可真棒！我们一起来看看熊猫太太用了哪个好办法呢？（出示狗熊先生收到礼盒和信的这张图片）

7、狗熊先生收到了一个礼物，里面是什么呢？打开看看。（盒子里是垃圾） 8、这些垃圾是哪儿来的呢？熊猫太太为什么要送给狗熊先生这样一个礼物呢？ （幼儿述说不同的理由后，教师放熊猫太太说话的录音）

9、现在你们知道熊猫太太为什么要送给狗熊先生这样一个礼物吗？ （请个别幼儿重复熊猫太太的话）

10、小结:善意的提醒也能够起到意想不到的好效果。

11、看到熊猫太太的这个礼物，狗熊先生又会怎么想、怎么做呢？

（幼儿各自说出不同的想法和做法，并用动作表达出来。表现方式:师生、生生之间的互动） 预设:

（1）会难为情。

（2）知道自己错了，以后不乱扔垃圾了。 （3）上门道歉。

（4）给熊猫太太写封道歉的信。 （5）主动给熊猫太太打扫院子。

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