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大学生的英语学习方法
大学英语的学习内容以及难度都跟中学时代的很不一样,那么想要学好大学
重阅读。“假如将来预备出国的话,侧重点就又不同了,提升英语实际应用的能力就很重要了。”辛向晖认为,不同的考试有不同的特点,预备方式也大相径庭,所以要有针对性的预备。
英语,同学们应当把握哪些〔方法〕呢?下面是由我整理的大学生的〔〔英语学习〕方法〕,希望对您有用。 大学生的英语〔学习方法〕 坚持良好的英语学习习惯
将四级与学位挂钩,甚至要求通过六级才可申请优秀〔毕业〕生等等。
进入大学,第一件事就是要保持自己已经养成的好习惯,尤其是坚持好的英语学习习惯。新东方在线个人学习产品总监辛向晖老师认为,英语课程应当维持良好的延续性,在进入大学校内最为关键的第一年,就是要坚持好习惯。比方,
的孩子在进入大学后,未经过充分预备就参加四、六级没有通过的缘由也在这里,
每天早上支配一个小时的固定晨读时间,读《China Daily》和《21st Century》都
因为要求不同,考察重点就不一样。他建议,在进入大学后,同学们就要合理规
可以,或者直接拿课原来读,培育语感和积累丰富的英语词汇。还有就是,坚持
划,首先要重视四、六级考试,其次要留意新学问的补充学习,不能有吃老本的
做题的习惯,进入大学后还有很多考试,像英语四级、六级,期末考学期考,有
思想,尤其是对于非英语专业的学生,更要加强听力和阅读的能力。
的同学还要预备〔考研〕英语、托福、雅思等〔出国〕考试,这些都需要我们保持做题的专注度,每天坚持做一两篇阅读,时刻保证一种主动的应试状态。 此外,要对学校的学习资源进行细致的考察,充分了解一些公共资源,比方了解英语角等可以锻炼英语听说的活动,了解图书馆的英语藏书位置等等,并充分利用。目前国内许多高校的图书馆都有多媒体学习库,大家也可以通过这些电子资源进行学习。
在对大学生活逐步了解之后,同学们就需要考虑一下自己的将来了,是继续读研,深化专业学术商量能力?还是选择出国,在新环境里提升自我能力与修养?
用时间,复习资料的选择确定要有针对性。因为要攻克四级考试,一个与提高能
或者会直接走向工作岗位?对将来的预备不同,在提升英语成果方面要有侧重点,
力同样重要(而且简洁得多)的任务是快速地熟识考题。每天要坚持听1个小时左
比方假如预备考研的话,英语提升的重点就要放在阅读上,因为考研英语比较注
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主动应对四、六级考试
无论将来如何预备,大学英语四、六级考试是每一个大学生必需重视的项目。作为大学阶段最为重要的两个考试,许多学校也对四级、六级进行了硬性规定,
四、六级考试辅导名师赵建昆表示,高中英语的侧重点是语法,而四级考试不仅词汇量大,而且在听力、阅读等综合应用能力上要求也很高。很多英语不错
老师建议大家通过四、六级考试要尽量趁早,最好在大三上学期就把四、六级考试全部通过,不要拖延至大四,否则会给自己造成很大的压力。 大学生的四六级英语学习方法 1[听力] 精听VS泛听
预备四级听力,要精听,不要泛听。这是第一个需要明确的问题:精听历年四级考题。虽然从宏观上来看,任何听力资料都是有益的,但是鉴于有限的可利
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右的听力。 2[词汇]
四级词汇或许有4500多个,很厚的一本,书店里有关这方面的词汇书也是很多的,可以选择一本。假如觉得看英语四级词汇单词书记不牢,可以选择一些英语学习软件,可以为你准备英语四级学习,每天进行一些训练。这是不错的方法。
熟识常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必需能从原文中找到出处,也就是能够证明这道题正确答案的部分,千万不要凭印象。 3[阅读]
把握详情,养成习惯 1.首先精研历年真题。
2.重视阅读理解中的详情性问题。 3.养成适合自己的阅读习惯。 4.做历年真题,以提高考试阅读能力。
平常要进行针对性的训练,在做阅读的过程中,确定要把握好时间,不能一味追求精确而花费大量的时间。
对于〔快速阅读〕,具体方法,先或许看一下十个题,查找出现频率最的几个词,记在大脑里,然后回头看第一题,记下几个关键词去原文里定位,快读其实很简洁,只要定位精确,一般一眼就出答案。
阅读分为选词填空和精读,选词填空考查大家的四级词汇量,这个要大家平常多积累,精读方法也选读题干,带着问题去原文里找答案,具体方法和快读差不多,只是精读有的时候你读懂也答不出题目来,说明你理解的还不够。平常学
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习的方法就是把历年的真题都做一篇,做的时候不要速度要质量,搞懂每一题目在原文里哪里出现,怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。 4选词填空
第一步:快速阅读全文,获取有用信息。 第二步:简洁标注所给单词的词性和词义。 第三步:结合上两步进行解题。 5[英译汉] 把握原则按部就班
英译汉首先要把握4个原则:一、翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的习惯;二、翻译不行太拘泥,否则很简洁因死守原文语言形式而损害了原文思想内容,好的译文应当是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应当是先理解后表达。
具体如下:首先,英文段落的首句一般为topicsentence,然后展开说明。展开的写法有多种,可分可总,可下定义,可同义重复,可以代词复指等。利用这一技巧,先通读全文,便能更好理解〔文章〕的意思,把握段与段之间的关系,在翻译时就能在上下文中确定词义,译。正确理解原文后,还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有:
(1)增词法。根据需要增加一些词语,如名词等。 (2)减词法。根据汉语习惯,删去一些词。
(3)肯否表达法。原文为确定句,译成汉语是为增添修饰效果,可以译为否认句。反之亦然。
(4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。
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(5)分合法。一个长句可分成若干部分来译,或者把原文的几个简洁句用一个〔句子〕表达出来。
(6)省略法:两种语言由于存在差异,表达时不行能总是对等,经常可以省略中用词、句法方面有无不精确的地方;句式有无转变;句与句之间,段与段之间有无合适的连接及过渡等。 大学生的英语学习方法 一些词和句子成分,如英语中的冠词汉语里没有,译时可以省略。 最终确定要核对原文是否精确、通顺,还要留意关键词的采分点。 6[写作]
借助阅读善打草稿。平常可以练习一下写作,哪怕是一两句话都行,天天坚持下去,日积月累,考试的时候你不会有无从下笔的感觉。
写〔作文〕时要放松心情,消除恐惧感,必要时可借助深呼吸来缓解紧急的心情。
试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来,应在做完听力部分后,快速地看一下作文题,让其在大脑中留有一席之地,这样便于在做词汇、阅读时随时觉察写作可借用的词汇句型而不至于在写作时,大脑一片空白,无从下手。 作文无非就考一下〔记叙文〕和〔说明文〕,偶尔会考写信图表作文等,但这些都归于记叙文和说明文两大类,这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己预备作文的大框架,比方说,大结构为总分总,总分等等,秀丽的连词要用进去。
确定要认真审题,弄清文章及各段主题,实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿:摆事实,理清思路,从易于表达,且论证丰富的观点入手,不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。
具体写作时最好分段来写,各段之间空二至三行,以利于随时增减或删改。而且字迹要工整,卷面要保持清洁,给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文
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