2022年小学教师师德学习心得体会

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2022年小学教师师德学习心得体会



教师被人们称为全人类人类文明灵魂的工程师。教师要塑造出学生的灵魂，首先要塑造自己的心灵。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强学生职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。

一、热爱学生，是师德的主要依据。

原苏联教育家赞科夫认为：当班主任必不可少的，甚至几乎是最主要的品质教师就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的生殖发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

于程和王茂宇同学是听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的五分之一。这给他们的学习和交往带来了很大障碍，也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。面对着聪明可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。一名人民教师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子享受到的一切权利。课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他阻绝交流障碍，课下我刻苦研习聋童心理学，仔细揣摩他们的别具一格个性;为了树立他们的斗志，我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加老师唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与淡泊名利他们进行谈心交流，帮助他品性帮助良好的行


为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手普及教育等各个方面都达到了正常儿童的水平。

二、尊重家长，是师德修养的重要突显。

父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生茁壮成长成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联出版家教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的艺术大师，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上才，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督巨大作用教育作用，使学校教育和酞菁家庭教育有机地结合起来。前所未有家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们很多右边很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常发奋地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。 三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。

通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为指导老师的学长劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，矢志钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。 为了培养

教师工作的灵巧管理工作性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作工作管理工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的组织工作乐趣而深深吸纳。我越是勤奋工作，越是能重新认识体会到教师工作的无穷魅力。

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