学生常规管理制度

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学生常规管理制度

一、学生学习常规要求

（一）学习要有志向、有目标、有兴趣，刻苦用脑，认真思考，理解掌握所学知识。

（二）养成主动预习、自主学习的习惯，逐步掌握一些自学的方法，对不明白的问题用脑思考，善于质疑问难，上课听讲有目的性。

（三）课前准备好课本文具，整齐摆放在桌子左上角；候课铃一响，立即走进教室坐好，静候老师上课。

（四）上课专心听讲，不交头接耳，不做小动作；边听边想，边听边记，积极动脑，不懂就问，勇于提出问题，善于争论问题，力求把每堂课学的知识都能学会；发言先举手，讲普通话，口齿清楚；相互讨论，积极投入。

（五）审题认真，积极动脑探究。眼到、心到、口到，边读边思考，能理解、会分析、善记忆、重应用；积极动手实验操作。

（六）写字时，眼离书本一尺，手指距笔尖一寸，前胸距课桌一拳，身体坐正；读书时，双手扶书，书上端与桌面成45度角。

（七）认真及时完成老师布置的作业，做到内容正确，字迹工整，书面整洁；养成留心观察、精心思考、勤于动脑、认真检查修改作业的良好习惯。

二、学生课堂常规

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（一）学生必须按时到校，带齐书本和学习用具，不得迟到、早退、旷课。迟到的学生，应在教室门口打“报告”后，经得老师同意，方可进入教室。

（二）候课铃响后，学生要迅速进教室坐好，检查学习用品是否按规定摆放好，课本、练习本放在课桌正前方，课本在左侧，练习本打开放在右侧，笔、橡皮、尺子等学习用具放在笔槽里，铅笔盒放进桌洞，静候老师上课。

（三）上课铃响后，由班长喊“起立”，全班学生要立正、站好，问“老师好”，老师还礼后，坐下上课。体育课前要做好一切准备，上课铃响后，体育委员整好队，待老师在队列前方站好后，由体育委员向老师报告人数。

（四）上课要坐姿端正，认真听讲，积极思考，参与学习讨论，敢于发表自己的见解。课堂发言要先举手，回答问题声音洪亮，口齿清楚，讲普通话。要独立完成课堂作业，书写认真、字迹端正、不潦草不马虎。

（五）上课时，不准戴帽子、围巾，不准做小动作，不准随便讲话，不准吃零食，不准在课堂上嬉戏打闹，以免影响课堂秩序。

（六）读书审题认真，积极动脑探究。眼到、心到、口到，边读边思考，能理解、会分析、善记忆、重应用；积极动手实验操作。

（七）下课铃响后，老师宣布“下课”，全体学生起立，老师还礼，学生就座，按要求准备好下一节课的学习用品后，方可有秩序地离开教室。



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