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本科专业人才培养方案
园 艺
Horticulture
本科生培养方案是高校教育思想和办学理念的集中体现,是实现人才培养目标、培养规格的具体方案,也是教学管理的重要依据。2020 级本科生培养方案是在推进素质教育、完善学分制、改革教师教育培养模式的背景下修订的。
一、专业简介
本专业依托国家一级博士点学科─园艺学科。教学与科研基地优越,实验室仪器设备先进,师资力量雄厚。
本专业设有果树、蔬菜、观赏园艺三个专业方向。学生在系统学习生物学、农学和园艺学基本理论知识,并进行实践训练的基础上,可以全面的学习三个方向的专业知 识。培养出既具有全面的园艺植物生产、技术开发推广、经营管理和教学科研创新能 力,又在某一专业方向上有较强专业技能的复合型人才。
二、培养目标和要求
本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、生物、食品、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科技人才。要求学生具备以下业务知识和能力:
(1) 掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识;
(2) 掌握园艺生产基地规划设计、园艺植物栽培、园艺植物育种、园艺产品产后处
理及营销等方面技能;
(3) 掌握科技文献检索的基本方法,了解园艺生产和科学技术的前沿及发展趋势,
具有较强的调查与科学研究、决策与组织管理、信息处理能力,并具有一定的科技创新能力;
(4) 具有农业可持续发展的意识和基本知识,熟悉农业领域相关的方针、政策和法规; (5) 具有较强的计算机和外语应用能力。
三、专业类别及授予学位
专业类别为果树、蔬菜、观赏园艺,授予学位为农学学士。 四、教学进程、学时学分总体安排
园艺专业双学士学位课程设置及学时分配表
课程类别
课程代码 课程名称 学分 学时 4 2.5 2
64 40 40
学时分配 理论 实验 46 40 0
18 0 40
开课学期 三 一 一
学分要求
S901060302 基础生物化学(Ⅰ) 学
S901060702 植物学 课 科基
础 S901062005 植物学实验 4
10
本科专业人才培养方案
课程类别
课程代码
课程名称
学分 学时 1.5 2 3 3 4 2 2 2 2.5 2 2 1.5 1 2 2 2 2 6 1.5 1.5 2
24 32 48 48 64 32 32 32 40 32 32 32 26 32 32 32 32 6 周 1.5 周 1.5 周 2 周
学时分配 理论 实验 24 32 42 38 46 32 32 32 40 32 32 0 0 32 32 32 32
0 0 6 10 18 0 0 0 0 0 0 32 26 0 0 0 0
开课学期 二 五 五 四 四 五 五 五 五 五 五 五 六 六 七 六 六 八 四 五 六
学分要求
S902040201 分析化学(Ⅰ)
S901020302 分子生物学概论★
专业基础课
S901020511 试验设计与统计分析★ S901020512 遗传学(Ⅱ)★ S901060606 植物生理学(Ⅰ)★ S901020315 植物组织培养
14
S901020425 观赏园艺学(Ⅰ)★ S901020426 果树栽培学基础★ S901020313 园艺植物育种学★ S901020406 设施园艺学(一)★
专业课
S901020427 蔬菜栽培学基础★ S901022005 园艺实验技术Ⅰ★ S901022004 园艺实验技术Ⅱ★ S901020303 果树育种技术 S901020211 设施果树学 S901020503 蔬菜育种技术 S901020209 观赏植物育种技术
21
实践教学环节
S911020301 毕业论文(园艺) S911020507 园艺专业教学实习Ⅰ S911020508 园艺专业教学实习Ⅱ S911020509 园艺专业教学实习Ⅲ
合计
11
56
备注:
1. 本计划为双学士学位的第二学位专业培养方案,“★”课程为该核心专业主干课。 2. 学位专业培养方案课程从 2020 级新本科人才培养方案中遴选产生,主要为学科基
础课、专业基础课、专业课和实践教学环节四个平台精选而成,总学分为 50 学分,不含毕业论文(毕业设计)。
3. 设置课程的名称、课程代码、学分、学时与 2020 级本科人才培养方案一致。 4. 学生完成本人才培养方案,并符合《沈阳农业大学授予学位实施细则》要求可获双
学士学位证书;完成任意 25 学分课程,可获辅修专业证书;若都不能获得,可作为主修专业的选修课学分。
5. 其他规定见沈阳农业大学文件《沈阳农业大学辅修学士学位、辅修本科专业管理办
法》。
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本文来源:https://www.dy1993.cn/7Dix.html