护理培训内容目录

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等级医院评审细则中科室护理所需培训内容

1．安全警示教育

2．以授课、案例教育简报、会议等多种形式开展医疗纠纷案例教育。 3．医疗纠纷防范及处理的专门培训。

4．自杀倾向∕自伤、自缢、冲动、出走、猝死、跌倒／坠床、窒息（噎食）、输液不良反应、输血不良反应、用药错误、药物不良反应、精神科药物过量、青霉素差错、空气栓塞、危重患者、癫痫发作、体位性低血压、烫伤、触电、吞服异物、中心吸氧使用中突然断流、中心负压吸引使用中出现故障、电动负压吸引器出现故障、呼吸机突然断电、洗胃过程中洗胃机出现故障、导管滑脱、气管切开使用呼吸机意外脱管、停电、停水、火灾、地震、漫水、医疗投诉和重大医疗纠纷等应急预案培训和演练，灭火器消火栓等灭火器材使用（根据科室特点安排培训内容）。

5．核心制度（分级护理、查对、交接班、护理安全、保护性约束、巡视制度等）。

6．《临床护理技术操作规范》、《临床护理实践指南》。

7．护理质量考核方案及质量考核评分标准；院感质量考核方案及质量考核评分标准。

8．岗位职责。 9．手卫生知识与技能。

11．职业暴露应急预案等职业安全防护内容。 10．

12．心肺复苏、简易呼吸气囊、除颤、呼吸机、监护仪、心电图、吸痰机等


操作培训。

13．约束保护技术。 14．暴力防范和沟通技能。 15．入院、出院、转诊服务流程。 16．优质护理服务的目标和内涵。

17．精神卫生法、医疗机构管理条例、护士条例、医疗事故处理条例、侵权责任法等法律法规教育。

18．护士管理制度、护理人力资源弹性调配制度、紧急状态（特殊情况）护理人员弹性调配制度消毒隔离制度、护理安全不良事件防范制度、护理安全不良事件主动报告及分析讨论制度、精神科重点护理环节应急管理制度、患者身份识别制度与核对程序、腕带识别标示制度、医嘱执行、急救设备使用与管理制度、急救药品管理制度。

19．患者安全九大目标（①确立查对制度，识别患者身份；②确立在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序、步骤；③执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求；④特殊药物的管理，提高用药安全；⑤临床“危急值”报告制度；⑥防范与减少患者跌倒、坠床、噎食、窒息、自杀、暴力攻击、擅自离院等意外事件发生；⑦防范与减少患者压疮发生；⑧妥善处理医疗安全（不良）事件；⑨患者或家属（监护人）参与医疗安全）。

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