《五星红旗,我爱你》教案

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主题班会

《

五星红旗，我爱你》教案

柏庄镇西街小学 孙丽娜 教学目标 认知：

l．知道我国的国旗是五星红旗。

2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。 3．知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。 4．知道升挂国旗的主要场合。 情感：

1．尊敬国旗、红领巾。 2．热爱五星红旗，热爱祖国。 行为：

升国旗、唱国歌时立正、敬礼。 教学重点：认识国旗、尊敬国旗。

教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。 教具准备

1．视频：《 天安门升旗仪式》、《五星红旗，我爱你》、《五星红旗》视频。 教学过程 导入新课

播放《天安门升旗仪式》的视频，并作出讲解。 一、认识国旗


提问：你知道五星红旗的意义吗？

重点点明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗？这就是五星红旗红色的来历。 由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。 提问：你还在哪些地方见过五星红旗？

小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典，战士的鲜血，红领巾，香港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬五星红旗，每周一学校升国旗，联合国上空飘扬的五星红旗，红底黄星等等， 演示课件：各种场合的出现红旗的图片。 二、热爱国旗

1、提问：你听说过革命前辈热爱国旗的故事吗？请讲给大家听一听？ 播放录音故事《监狱中绣出的五星红旗》，请学生谈一谈听完故事的感受。

小结：听完录音故事，我们知道了革命先烈对祖国的热爱，对红旗的热爱，对人民的热爱，他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生。我们一定听说过，“五星红旗是用战士的鲜血染成的”这句话吧！的确，五星红旗来得太不容易啦！我们一定要向热爱生命一样热爱它。 2、提问：也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们真的太遥远了，让我们总和自己联想不到一起，那现在就请同学们仔细想一想，在你的身边有没有一些热爱国旗的事情呢？讲出来听听。

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