参加xx年公文写作培训暨技能竞赛活动的情况汇报

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关于参加xx年公文写作培训暨 技能竞赛活动的情况汇报

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（xx年xx月xx日）



按照组织安排，我于XX年XX月XX日-XX日到XX参加XX年公文写作培训暨技能竞赛活动。经过XX天的学习交流，圆满完成学习任务，充实了理论储备，拓展了写作视野，同时也看到自身存在的不足与差距，明确了学习目标，找到了进一步学习的动力。现将此次培训的有关情况汇报如下：

一、培训基本情况

这次培训由XX组织，XX承办。XX个部门在职在编干部，每个单位参加2-4人，共XX人参加了此次培训。

此次培训聘请了XX,XX,XX等XX人作为主讲老师。 二、学习的主要内容

在课程的安排上，主要采取上午和下午集中授课的方式，XX天共XX节课，日程安排紧、内容多样。在教学内容上包括：公文写作知识要点和常见问题，意见文种的写作，调研报告的格式与常见病误，调研报告的规范写作及典型范例，领导讲话稿的写作技巧等。在教学中，老师主要采取播放PPT的形式对

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教学内容进行讲解，授课内容的条理性非常清楚，通过问答的形式积极调动课堂气氛，激发学习热情。

最后一天，为检验教学成果，理论联系实际，全体参训人员组织参加了现场写作比赛，可以选择“领导讲话类、调研报告类、工作意见类”文种的1-3种进行写作，字数原则上3000字左右。写作内容要求力争具有一定的思想性、实践性、实效性，能较好地体现XX干部的思想境界、文字水平和精神风貌。 三、学习的心得体会和努力方向

一是此次培训机会难得，非常珍惜。XX是一个学习型的团队，只有认真参加培训学习，提升自己的政治意识、理论水平，才能真正达到干事创业敢担当。这次培训是一次静心学习、素质提升的好机会，通过此次培训强化了理论武装，提升了工作本领，基本完成了培训任务。

二是理论认识有了新的提升。终身学习是XX干部一生的事。虽然XX天的学习时间较短，但是相较于自己以往的公文写作认识有了全新的改变，新的提升。过去自己对于公文写作的知识都是碎片化，网格化，没有成系统成理论，不深不实不灵活。通过老师的讲解以及答疑解惑，充实了自己的理论储备、拓展了写作视野，对于一些细节性的、微观的知识要点，纠正了错误，有了正确的理解和认识。

三是具体到公文写作上，要抠细节，抓规范。要改进标题，避免大而不当、空而不实、繁而不明、题文不符等问题。要改进文风，文字要流畅，分清主次，抓准要点，具体、直观，文

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字要精、语句要简。要用规范语言，不用口语，不用“也许”“可能”“大概”等易引起误解的词汇。要注重编校质量，避免语句不妥，用词不当，标点符号错用，词语搭配不当，错别字，缺字等现象。

四是要勤于学习，善于学习，多思考。在以后的学习和工作中，要以此次培训为契机，不仅对政治标准、政治素养的学习补短板、强弱项，而且要反思自己对于领导交办的任务是否清楚明白，对于公文的写作是否得力高效，工作成效是否明显，还有哪些需要改进的地方，都要一一记录下来。通过深入自学和总结，并积极主动学习领导和其他同事的好经验好做法，把学习成果转化为做好本职工作的实际举措，踏实工作，干出成绩，不仅学出使命担当，更要学出本领高强。

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