谈教师职业生活中的几组关系

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谈教师职业生活中的几组关系

王承渠;张剑利

【期刊名称】《中国德育》 【年(卷),期】2006(001)009

【摘 要】“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”“教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。”布鲁纳的话深刻地揭示了教师职业的崇高地位和特殊性。然而，作为一名普通教师，必然会在职业生活中遭遇一些矛盾，必须学会正确地处理一些关系。 【总页数】2页(P88-89) 【作 者】王承渠;张剑利

【作者单位】成都市华西中学;成都电子科大附中 【正文语种】中 文 【中图分类】G635.1 【相关文献】

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