共读一本好书幼儿教师阅读心得交流方案

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“共读一本好书”

——幼儿教师阅读心得交流方案

一、指导思想

为进一步激发全园教师的阅读的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，我园本学期期间组织教师集中一起通过引读、导读、领读的形式及阅读打卡的形式同读了《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读一书，为此我们将进行阅读后的心得交流活动，打造学习型教师群体，努力建造“书香满园”。 二、活动目标：

1.营造读书氛围，让教师们从优秀的作品中吸取营养，开阔视野。 2.搭建教师交流平台，实现教师专业水平和园内的书香氛围。 三、活动地点：

一楼会堂 四、活动要求：

1.精心写一篇阅读到今日为止的心得感悟，内容要真实，不得抄袭。

2.撰写的心得中要有从本书中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法对照，互相启发，共同探讨。

XXXXXX幼儿园

20XX.12.28

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