现代日语音节及其教学

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现代日语音节及其教学

胡俊;邹菊云

【期刊名称】《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 【年(卷),期】2000(024)001

【摘 要】现代日语音节的构成形式有:/C(y)V/、/C(y)VV/、/C(y)VN/、/C(y)VQ/.音节连接时具有等拍相连,有时发生连浊,独立词中无イ段音后续ウ音节的现象,ア音节在独立词词头出现而不在词中和词尾出现等特点.音节教学中,应特别注意三个特殊音节(R、N、Q)的教学,指导学生克服受母语发音影响的弱点. 【总页数】3页(P120-122) 【作 者】胡俊;邹菊云

【作者单位】湘潭大学外语学院,湖南,湘潭,411105;湘潭大学外语学院,湖南,湘潭,411105 【正文语种】中 文 【中图分类】H361 【相关文献】

1.双音节词回溯单音节词法在《古代汉语》教学中的运用 [J], 包朗;米日古丽·尼亚孜;王连旗

2.浅谈『チヤツト』的女性用语变化在现代日语教学上的应用 [J], 方兰; 3.现代日语语法学派与大学日语语法教学 [J], 胡春艳 4.现代日语的音节研究——基本音节与扩张音节 [J], 张慧明


5.加强音节教学是提高拼音教学质量的关键——各地音节教学試点情况的来稿綜述 [J], 友

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