新5--3小雅幼儿园图书阅览室管理制度

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新5--3小雅幼儿园图书阅览室管理制度

小雅幼儿园图书室使用规则

一、 保持室内卫生，做到图书整洁无灰尘。

二、 按照规定的时间进入图书室阅读，教师填写好图书室使用登记。 三、 幼儿进入图书室活动，要保持安静，不得大声喧哗。 四、 教师要加强图书的管理，教育幼儿爱护图书，不得损坏图书，看完图书放回原处，严禁在图书上乱写、乱画、乱折、乱撕、乱扔。对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的图书查明原因，根据情况注销或赔偿。

五、 教育幼儿不随意从抽屉里取书。

六、 活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。 七、 图书室由专人负责，期初整理，期末清点。

小雅幼儿园户外大型玩具使用规则

1(滑梯，不能倒滑，告诉幼儿，倒滑滑梯时头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。，

2(秋千，要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。家长要进行示范讲解。坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。幼儿在玩秋千时，家长要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。

3(攀爬，双手抓紧之后，脚才可移动。

, 积木式小朋友熟悉、喜欢玩的玩具,在玩积木活动中的规则是不乱扔、不抢别人的积木,可以互相交换完,积木玩完之后,将积木收拾好放进积木箱,最后一个收拾好的小朋友将积木箱搬回放积木指定位置摆放好。

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当把积木玩完后,雷子康将积木收拾好放入积木箱后,看见对面的黄卓还没有收好,便把已经放进箱子的积木重新拿出来,黄卓见此情景迅速将积木扔进箱子,有伸手抢雷子康的积木连忙向积木箱走去,这时康康立即冲过去抢黄卓手里的积木。他们互相争抢起来,嘴里不断念叨着,我是最后收拾好的,原来他们争着最后一个收好积木是为了获得把积木箱放回原处的机会,以为这样做就说明自己帮老师做事了,是能干的孩子。这说明他们没有充分理解老师制定玩积木的规则。

于是,我立即组织全班幼儿讨论,第一收好积木和最后一个收好积木的;哪一个更能干,“第一个收好积木的能干”。大家异口同声地说到,接着通过讨论孩子们对玩积木规则有了进一步的认识、理解了规则的重点----收积木要又快又好不乱扔。大家还决定给收得又快又好的那组中的每个孩子都贴上苹果娃娃或爱心桃作为奖励。

这虽是一件平常小事,却给我们一个启示,只有让孩子自主制定游戏规则,充分理解规则的意义,他们才会自觉而有效的按规则行事。

小雅幼儿园舞蹈室规则

一、舞蹈室实行封闭教学，不得开放门窗，做到防灰尘、防蚊蝇、防老鼠、防雨水。

二、进入舞蹈室必须更换舞鞋或室内鞋。不得穿室外鞋或光脚进入舞蹈室，防止弄脏地毯。

三、禁止携带尖锐物、颗粒物、化学药水和有毒有害物品进入舞蹈室，防止意外伤害事件发生。

四、禁止在舞蹈室吸烟、燃点蚊香、蜡烛和使用火烛。 五、禁止在舞蹈室喝水和吃东西。

六、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔脏物。

七、禁止脏手和脚在墙壁上触摸，禁止在舞蹈室乱写滥画。

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