开学第一课法制教育

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开学第一课法制教育一一学会自我保护

十四小 三年级三班

教学目标：

通过法制教育使学生树立白我保护的意识， 并学会如何实施白我 保护。

重点难点：

学会如何实施白我保护。 教学方法：例举法，讨论法。 教学过程： 一、 导言：

保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法 部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。 要使白己的合法权 益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人白身的配合，要增强白我 保护意识，提局白我保护能力。

二、 过程： 1. 出示案例：

案例一：某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔 父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个 骑摩托车的男青年，男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对 他的信任，上了他的摩托车。

半路上，他企图*污杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒 惨


叫着逃走了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕获。

2. 讨论案例：

通过以上案例小组展开讨论。谈谈白己的感受。

前者不但勇敢而且机智，因为她不但保护了白己，而且打击了歹 徒。而后者的胆小、恐惧不但助长了歹徒的气焰，还使白身受到了严 重的伤害。因此，面对不法侵害，特别是严重的不法侵害，首先要勇 敢。因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义必将战胜邪恶。

3. 案例二：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。 并协助公安机关将歹徒抓获。

4. 讨论案例：

青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分 子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠白己的聪明智慧， 机智巧妙地战胜敌人，保护白己。否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼 硬干，可能会受到更大的伤害。所以，“智勇双全”，才是预防和对付 侵害的正确原则。

5. 怎样预防侵害

学会白救，就是要最大限度地保护好白身的安全， 尽量减少所受 的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不 能放弃求生的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对, 设法周旋，冷静处理，从而达到保护白身的目的。 预防侵害的手段和方法：

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