三年级下册第一单元BLet's talk

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三年级下册英语教学设计

Unit 1 Welcome back to school

Part B Let’s talk 教学内容与目标： Let’s talk

主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸。

Let’s practice

巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 教学重点、难点：

对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。 教学准备：

教师准备两个锤子、几个小球和几面小国旗。学生准备朋友的照片。 教师准备人物头饰。 教学过程：

1．热身/复习（Warm-up/Revision） （1）师生问候，并进行日常口语练习。

（2）复习字母、歌谣。并玩游戏——看谁敲得快。


2．新课展示（Presentation） (1)T：This is my friend, Amy. S: Nice to meet you. A: Nice to meet you, too.

T: I’m from China. Where are you from?（语速放慢，并重复几遍） A: I’m from America. 老师再用同样的方法介绍Mike.

(2) 老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习

(3)让学生听录音，看插图，跟读对话。 3．趣味操练（Practice） （1）游戏“抽签”

学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问： Where are you from?该生回答I’m from …. （2）请生用带来的照片介绍他的朋友。 （3）自由组合表演对话。 4．课堂评价（Assessment）

活动手册上P4的内容。为花朵涂色进行自我评价。 课外活动（Add-activities） （1）听录音，仿读对话。 （2）和同伴表演对话


5.作业（Homework）

Read the dialogue to your parents. 6.板书

Where are you from? I’m from …

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