小学信息技术-从屏幕上截取图片教学设计1

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《截取屏幕上的画面》教学设计



教材分析：

《截取屏幕上的画面》是川教版信息技术四年级上册的内容。这一课内容是从屏幕上截取图片，重点介绍利用截屏键来截取图片。 教学课题：

知识目标：了解获取图片的方法，学会截取屏幕画面。 能力目标：培养学生获取信息的能力及知识迁移的能力。 情感目标：培养学生严肃认真的学习态度，勇于实践的精神。 教学设计：

1、趣味性为主，任务驱动为辅。注重学生的年龄特点，在选材时采用很受儿童欢迎的游戏入手，吸引学生的注意力。

2、这节课力求让每一位学生有一个愉悦的心情，无论是截取游戏卡通图片还是学生展示自己的作品，都让学生觉得学习是一种快乐和幸福。

3、分层教学。教师没有人一刀切的硬性要求，学生根据自己的能力选择适合自己的方式来完成任务，每个学生在教学活动是个体发展。

知识目

标

教学目标

能力目标 情感目标

学会使用屏幕截屏键，复制当前屏幕；会在整个屏幕截屏中选取需要的部分, 了解如何截取当前活动窗口。

通过截取游戏的画面和动漫画面等，让孩子们在活动中掌握本节课的知识与技能。

培养学生严肃认真的学习态度，勇于实践的精神。

教学重点

学会使用屏幕截屏键，复制当前屏幕； 会在整个屏幕截屏中选取需要的部分； 了解如何截取当前活动窗口。 在整个屏幕截屏中选取需要的部分。 任务驱动法、演示法 多媒体网络教室、课件

教学难点 教学方法 教学媒体 教学过程

一、激趣导入

上课之前，老师首先请同学们欣赏图片，这些图片都是老师平时积累的素材，你知道老






师都是通过哪些途径获取到的这些图片吗？

教师课件演示图片 学生思考后回答问题。

教师出示获取图片的几种方法：1、自己绘制

2、拍摄相片

3、从屏幕截取图片 4、扫描图片

5、从网上下载图片

今天我们就来学习获取图片的其中的一种方法。 教师板书：截取屏幕上的画面 二、讲授新课

1、简介屏幕截取图片的方法。

从屏幕截取图片就是利用屏幕截屏键将计算机显示的图像截取下来。 2、认识屏幕截屏键。

Print 打印

Pri Scr

Screen 屏幕 System 系统

Sys Rq

Request 请求 3、讲解操作步骤。 ※ 整屏截图方法

（1）教师与学生同步操作。它的操作大致分为五个部分。 步骤1：启动“打日本鬼子”游戏，运行游戏。 http://www.7k7k.com/swf/454.htm

步骤2：在看到喜欢的画面时快速按一下键盘上的Print Screen键，屏幕图像被

复制到Windows的“剪贴板”中。

步骤3：启动“画图”软件。

步骤4：单击“编辑”菜单中的“粘贴”选项。

步骤5：把图像保存到“F盘的文件夹中，文件名为“游戏.JPG”

（2）请同学们汇报操作步骤。 （3）教师板书：①喜欢的画面

②屏幕截屏键 ③启动画图 ④编辑——粘贴 ⑤保存

（4）请同学们在指定网址选择自己喜欢的画面截取下来，存放在自己的文件夹中。

（5）教师出示一幅图请同学们截取下来。

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