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运用。例如,第一天的第一堂课,由重庆渝中区教研员叶晓棠老师讲授,这位美丽的重庆英语教研员,用生动的课堂实例展示,为大家呈
现了新课标是如何运用于实际课堂的听说、读写教学过程当中的,并
****年西南高校暑期英语培训班学习总结
用这些例课向大家阐明新课标真正的内涵。下午的褚修伟老师,那么
杨雪雁
用自己在写作教学中的实践,来介绍自己对于新课标的理解和运用。
****年8月4号,来自东方五所高中学校的37位英语老师踏上了前往
通过他们的讲座,《新课程标准》中那些曾经模糊不清的理念原那么,
重庆西南高校的学习之旅。一路上大家欢声笑语,对接下来将要度过的
在我脑海中渐渐有了可以触摸的框架。而杨晓钰教授的课程,更加直
十多天培训满怀期盼。很荣幸自己能成为这个团队的一员。
观的将新课标、课程教学和我们全部老师最关注的高考挂钩,并用他
刚下飞机,迎面袭来的热浪,让大家时常感叹重庆的“热忱”,但好像
们自己设计的教材来说明教材背后表达的课标精神,这让我对新课标
也没有想象中那么闷热。而初到西大的一场大雨,将一身的疲乏伴随热
的认识更近了一步。之后再去听那些在新课标理念下的词汇课,听说
气一并洗去,只剩下满园的凉爽。而接下来这十几天的课程安排,可以
课,不再是生疏模糊的感觉,而变得明确详细。
说让我从专业知识和实践教学阅历上都有很大的收获,概括来说有以下
其次,讲练结合,在实践中运用。这次培训,从课程上看既有侧重于
的优点:
理论知识的学习,也有课堂教学观摩的实践;既涵盖了名家讲师的知
首先,主题明确,致力于专业提升。课程设置上,将高中英语课程下的
识传授,也涉及了学员间的探讨沟通。这样的安排让大家不仅有理论
听说读写课都涵盖其中,并且都侧重于新课程标准在这些课堂中的实际
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2022年西南大学暑期英语培训班学习总结
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的学习,更有实践的机会和将理论内化,转化为实践的技能。 第三,以生为本,身心健康进展。这次的课程安排,除了大量的专业英语教学课程的学习,还涉及了老师身心健康的和谐进展。例如,由文学院老师李达武老师带来的讲座
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