初中学困生数学兴趣和能力的培养

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中学困生数学兴趣和能力的培养》，欢迎阅读！

初中学困生数学兴趣和能力的培养

王瑞军;周杰

【期刊名称】《现代教育科学：中学教师》 【年(卷),期】2013(0)S1

【摘 要】一、紧密联系生活实际,创设好问题情境和课堂情境,激发学生学习兴趣,使之爱好数学学习大多数学生眼里数学是枯燥无味的,这与有些数学老师缺乏热情、风趣、幽默有极大关系。一堂好的数学课,仅有理性的讲解是不够的,必须使教学活动变得活泼、生动、温馨、有趣。要求教师灵活有趣地创设好问题情境和课堂情境,巧妙设疑、激发兴趣;鼓励大胆质疑、解疑。数学教师要留意身边的数学问题,带有生活实际问题的数学更能激发学生的兴趣。同时。 【总页数】1页(P67-67)

【关键词】课堂情境;大胆质疑;教学活动;设疑;解题技巧;作业布置;创造欲;分步教学;直觉性;陈景润 【作 者】王瑞军;周杰

【作者单位】吉林省临江市大湖中心学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.6 【相关文献】

1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读


能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟

2.如何让初中数学学困生越过数学阅读的障碍——浅谈农村初中学生数学阅读能力的培养 [J], 韦家梅

3.实验课题《初中语文学困生阅读能力培养》教学随笔r——如何培养学生课外阅读兴趣 [J], 白静

4.如何培养农村初中数学学困生学习数学的兴趣 [J], 马芳芳 5.如何培养农村初中数学学困生学习数学的兴趣 [J], 俞顺

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/5ITG.html