【育儿知识】孩子早上学的危害

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【育儿知识】孩子早上学的危害

前言:现在的家长都提倡对孩子早教育,对于年龄不到的孩子家长就通过各种渠道将孩子送入学校,却不知道这样对孩子的学习与身心的发展都有极大的不利,提前让孩子入学并不等于不让孩子输在起跑线上,下面就请教育专家来解析下孩子早入学的是利还是弊! “早上学”指的就是未按照国家《义务教育法》要求的“年满六周岁方可上小学”的规定而提前上学。其实这样做对于孩子的学习和发展都是不妥的。

为什么家长必须想尽办法，打听路子、批条子的使自己年满六岁的孩子上学呢？家长会以“生日就是下半年的，六岁半再上学太亏”为理由，有的家长指出“我的孩子只差三四个月，必须不能高多少，上学没问题”，有的家长指出“提早入学=智力开发”，除了的家长望子成龙，指出能够晚步入学校，就能够晚使孩子成材。

入园指导，家长的这些想法和行为实际上不仅给学校的正常教育带来一定困难，还直接影响到孩子的健康与发展，有害无益。从医学角度来说，5岁和6岁孩子相比，大脑发育和智力水平的差别确实不算很大，但是从心智发育上看差距还是很大的，男孩的差异似乎更大。

教育专家普遍认为，虽然无法驳斥存有部分早期教育较好的孩子，即使提早入学也能赶上小学的自学进度。但总体来看，提早入学对于孩子的发展弊大于利。因为： 1.学校的教学活动是根据各年级学生的年龄特点制定的，既然是按年龄分的班，自然有年龄作为主要标志的依据。据长期的追踪研究，整体上讲绝大多数孩子还是符合年龄发展特征的，年龄差几个月，孩子的表现都差距很大。

比如说五岁半的孩子和六岁的孩子在注意力，自制力，秉持性，人际交往能力，抗炎挫折能力，甚至手部肌肉发育(轻易可以影响至孩子用笔写字的水平和能力)上都存有较显著的差距。在当前学校教学压力和任务较轻的现实下，许多孩子无法跟上自学的进度，或是跟的非常艰辛。

2.如果孩子跟的很辛苦，学习的难度超出孩子的能力范畴，会使孩子在无法理解的情况下强行记忆，这往往会导致孩子的精神长期紧张，会诱发一些神经衰弱等疾病。 3.由于孩子跟的非常艰辛，长期不能获得老师和同学的确实，孩子必然可以对自学产生憎恶情绪，甚至把自学当做惩罚，最终引致自暴自弃的恶果。

4.由于孩子跟的很辛苦，导致孩子成绩长期处于后位，会给孩子的心理带来极大的压力，孩子的自信心会遭受不必要的打击，一些脆弱的孩子会产生强烈的自卑感，觉得自己永远不如别人，这势必会影响孩子个性的发展。


所以，如果孩子的综合能力尚未达至适当入学建议而私自而为，不仅促进作用并不大，而且稍存有疏失，就可以增添负作用，影响孩子身心的正常发展。因此，家长最出色遵从科学规律，使孩子按照法定入学年龄入学，而不是拔苗助长，遗留下后患。

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