B2个人自主研修活动

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B2个人自主研修活动

促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师应关注的重要问题。我作为一名小学英语老师，只有不断通过个人研修方式提升自己完善自己，才能适应现代教育的发展需求，与时俱进。为此，本人特制定本年度个人研修计划如下：

一、研修目标

1、利用共同研究这个平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

2以人为本，以关注人的全面发展为目标。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

4加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。

5树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

6结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。


二、研修内容：

1、英语教学研究的最新动态与成果。

2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容 3、新教材教法，学法。

4、学习党和国家的教育方针和政策。 三、研修措施：

1、以学校，教明组开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修。在学校有计划地安排下认真听课、评课。

认真参小组学均研讨活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出印条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色设计出富有个性的教案。

3、利用网络进行学习与交流。

4、广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。

5教研并进：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。努力提高课堂教学效率。课堂上尊重个体发展，并鼓励创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让每位学生都能有最大程度的发展。

并精选2篇教6、积极参加学习，认真的读一本有关教育的书他时反母，容当案存入个人培训档案。

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