网课趣味科技的学习心得1500字

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网课趣味科技的学习心得1500字

由于新冠肺炎的影响，这一个学期的课程我们只能只能通过网课的形式参与。首先要感谢我们的老师们和家长们，为我们“停课不停教，停课不停学”的线上学习落实行动，教师准备直播课，在课程准备上与以往班级授课比较，授课面变大，工作量和工作压力无形在增加，我们不能辜负老师们的辛苦，在这里先跟老师们说一句：老师您辛苦了！

习惯了寒假的通宵与赖床，每天早上七点的闹钟让我有些不适应，在家懒散习惯了，突然间上网课时有点恍然大悟的感觉，刚开始的一周每每上课经常忘记签到，等到被人催促的时候，才有一种恍然大悟的感觉，好一段时间后才适应下来。一天六节课外加实例演示和各种小测作业的任务量让我有些吃不消，每天都要因为完成任务头痛许久，虽然很累，但也是逐渐熬了过来。

我还是班里的纪委，日常的考勤让我深刻的明白到，线上教学有不少弊端，很多东西都是，虽然课件已经尽可能的用心了，但是依旧很多东西无法学到，当有疑惑的时候，很难第一时间解决疑问，文化课的学习如此，那些天天出错的计算机课程更是糟糕，每当有问题出现，我们好像习惯性的不将问题反馈而出，经常都是姗姗来迟，等到最后在缓缓道出，很多东西都是环环相扣的，当一节出现问题，之后将会有更多的疑问冒出，在校的时候便是如此，当学习出现问题的时候，很多人更偏向于问同学朋友，好像不好意思问老师一样，线上教学的时候这东西就更加体现出来。当出现问题后，第一时间没有解决


疑问，拖着拖着，就与课程脱节，慢慢的形成习惯。疫情期间大部分人的生活节奏被打断，变得浮躁起来，习惯的拖拉导致很多之后学习变得异常缓慢，艰难不感兴趣。现在不理了，先欠着吧到时候可以过的。

其实上网课就是一次打磨。大学生活就是如此，找到方法的人，持续的进步着，一直断节的让人也是，反反复复的挣扎着。有一直在努力但依旧很迷茫的。有一直浑水摸鱼，最后一团恶补更加迷茫的；有人一直在拓展自己，学习不同的东西，也有人一直在挣扎，光是完成任务就已经花光了全部的力气。最后会变成什么样子呢？谁也说不清，影响自己前途命运的东西五花八门，都是一步一步过来的，当然也不排除极少数人一出生便在罗马。

我有一次与一位老师聊天，起因是老师让我催促同学签到，（日常学生的考勤，说到底不太尽人意就不聊了）。跟老师聊起了，关于未来的打算，我已经大二了，回校就大三。关于未来的打算这东西，最近是反反复复的在我脑海里浮现的。我叙述了自己的情况：说到底，其实对我对自己的专业并不算感兴趣，当初选择计算机专业，是因为当时没有特别感兴趣的专业，听到别人说计算机很热门，于是就选了。后来我才发现有这样想法的人，真的太多太多了。真的很多人，因为热门就选了，后面就跟我一样学到有点痛苦，也有不少人是觉得自己会感兴趣学了之后一身疲惫，最后也是不太感冒的样子。“对自己的专业不感兴趣”可能有一半的大学生都有这样的通病吧。说到自己打


算，我跟很多人都一样，就是尽量不要拉下专业课程，顺利毕业，实习时尝试一下等到之后真的不喜欢，在做点自己感兴趣的。

说到简单，真正去做的时候才知道，很难。

我有不少同学去实习去找工作的，很多人我都去聊下天。发现无一不少碰壁的，每个人都是，一开始满怀期待过去之后才发现四处艰难，不是需要工作经验，就是需要培训，而且还有不少要先留下个一段时间不能离职的。理想很饱满现实很骨感，生活就是如此，该走的弯路一条都不能少。总是需要跌跌撞撞的去尝试一番，最后结果不见得就是自己满意的。

一开始因为喜欢，做的十分有激情，甚至第一个视频就有上万的播放量，做了没两三天就有百来个粉丝，但是好景不长没多久就因为违规直接封号了，我没有气馁，继续尝试，开第二个号，在起步时还做的不错，但是后面，每每用心做一个视频，认真码一篇文章，满心发布出去，最后播放量阅读量简直是打击。

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