幼儿园中段针对童话剧表演活动进行研讨

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幼儿园

中段 教研活动记录表

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主持人



记录



教研内容：结合本学期读书月系列活动研讨年段童话剧表演进行研讨 内 容 记 录 一、提出问题

：童话剧是以童话为儿童主题儿童剧，结合班级幼儿的年龄的特点，进行童话剧的特色活动，通过幼儿欣赏童话剧、表演童话剧，亲身体验，感受故事角色喜怒哀乐。6月份我们会将延续读书月的系列活动开展一场童话剧表演,今天我们就一起来讨论一下关于童话剧的选材，避免我们节目的重复。为了节目更好的表演？我们一起来阐述一下要注意哪些问题。

二、研讨过程

我们今年的童话剧的时间安排是按年段来录制，一个年段一天，我们年段是6月22日周三，由于A班周三早上有足球课，所以早上就B班和C班先录制，A班就下午录制。那么场景的布置这次轮到我们年段了，我们需要于6月17号周五的时候布置完整，因为20号周一其他年段就开始录制了。

好的，那么我就来说说关于童话剧的选择吧，首先我们要选择内容，选择的内容是否适合幼儿的年龄特点、是否能引起幼儿的兴趣，直接影响幼儿参与表现的积极性。我们班级表现就是《蚂蚁和食蚁兽》在这个童话剧中孩子们喜欢这个角色的内容，并且对这个故事比较熟悉、适合班级幼儿的年龄特点。

我们班级的童话剧主要是英语主题的，凸显了全英班的班级氛围。孩子们都根据各自不同的角色来进行表演。我们分为小兔子、老鼠、鸭子等动物角色。在服装和道具我们班级是根据幼儿园这边的材料进行的。

我们班级的节目大概就是结合音乐剧的特点，在道具方面我们没有太多的东西。音乐方面我们就是会现场进行播放。孩子们的节目没有提前录音的。

我们班的孩子对《丑小鸭》的故事比较喜欢，所以我们这次班级选的主题是丑小鸭的童话剧。我们衣服道具这块都是在班级的故事表演的材料包的道具来进行的。我们会分为几个场景进行表演。

是的。童话剧是改编了一下，根据在网上选的一个题材进行故事的表演。我们在音乐方面是没有录音。因为自己录音的效果会很差。所以我选择了网上的音乐进行的排练。




三、教研小结

每一次的小舞台和每一次的展示都是对孩子、对老师的的一种肯定和学习成果的展现，做好每一次活动的准备是我们必备的工作，今天我们针对童话剧的演出，我们商讨如下：

1. 各年段、班级童话剧的形式、时间以及场地的安排

2. 童话剧内容的选择，材料道具的准备，音频的录制或音乐的选取、剪辑方式。 3. 班级与班级之间、老师与老师之间的相互协调以及配合工作。

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