儿童文学第1阶段测试题

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江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷

考试科目:《儿童文学》第1章至第4章（总分100分） 时间：90分钟

学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：



一、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分。）

1、优秀的儿童文学作品能激发教师自身的（ ）和（ ）。

2、儿童文学作家的生活经验就是对童年生活的（ ）、回忆和（ ）。 3、西方儿童文学的自觉以1697年的（ ）的（ ）为标志。 4、儿童文学的作家包括（ ）（ ）。

5、儿童故事的曲折通常由圆满——（ ）——（ ）构成。

二、判断题（每题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”。）

1、（ ）民间文学的一个典型特征是母题、形象和结构的类型化与程式化。 2、（ ）动作感、色彩感是儿童文学语言的突出特征。 3、（ ）儿歌、儿童诗也应用小小的情节来吸引读者的注意力。 4、（ ）儿童文学中的插图具有独立的故事叙述功能。 5、（ ）凡是成人文学所表现的题材，儿童文学都可以表现。

三、选择题（本题共15分。）

（一）、单项选择（每题1分，共5分。）

1、（ ）西方教育史上“儿童的发现”的标志是：

A《世界图解》 B《教育漫话》 C《爱弥儿》 D《民本主义与教育》

2、（ ）广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在： A.0~14岁 A.茅盾 的作家是：



1

B.0~16岁 C.3~12岁 B.叶圣陶

C.张天翼

D.3~18岁

D.陈伯吹

3、（ ）1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是：

4、（ ）世界上最早宣称童话是专为儿童写作，并根据《五卷书》译写成《卡里莱和笛木乃》




A.夸美纽斯 B.穆格发 C.格林兄弟 D.伊索

5、（ ） 体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的儿童文学创作母题是：

A.自然母题 B.成长母题 C.爱的母题 D.顽童母题

（二）、多项选择（每题2分，共10分。错选、漏选、多选均扣2分。）

1、（ ）下列作品中不属于儿童文学作品的是：

A.《十万个为什么》 B.《三字经》 C.《长袜子皮皮》 D.《上下五千年》 2、（ ）下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是： A.《草房子》

B.《汤姆·索亚历险记》 C.《小飞人卡松》 D.《三色圆珠笔》3、（ ）以下属于儿童文学美学特征的有： A纯真 B稚拙 C变幻 D深沉 E戏谑 4、（ ）下面作品中不属于中国民间童话的是： A.《灰姑娘》



B.《睡美人》 C.《叶限》 D.《阿拉丁与神灯》

5、（ ）当下少年儿童创作的儿童文学主题主要集中于： A.青春 B.反思 C.武侠 D.玄幻

四、名词解释（每题5分，共15分。）

1、新媒介—— 2、故事元—— 3、稚拙美——

五、简答题（每题10分，共20分。）

1、当代儿童文学审美形态的拓展主要表现在哪些方面？ 2、儿童文学作家的特殊性表现在哪些方面？

六、论述题（本题30分。）

结合你熟悉的作品谈谈儿童文学对于培育小学生人格有何作用？

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