婴儿教育-新生儿早期教育

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《婴儿教育-新生儿早期教育》，欢迎阅读！



婴儿教育:新生儿早期教育

1、刺激吸吮反射，进展感觉反响。婴儿生来就有吸吮反射，可以种用这一条件以*触及其唇，舌，引起吸吮反射；以*触及左右脸蛋，引起婴儿左右扭转头部查找奶头。也可将*放在凹凸深浅不同位置，让他调整自己的位置去适应吸吮，这些刺激可进展新生儿的辫别力量和思维力量。 2、适当光刺激，进展视觉反响。新生儿诞生其次周后，已有凝视力，可用艳丽带有响声的玩具呈现在孩子的面前，逗引他注视，再移动玩具，使其追视，训练眼球协调活动，并能引起婴儿各种反响，使之欢快愉悦。 3、给以气味刺激，促进味觉进展。新生儿的味觉反响在诞生后已渐形成，在给孩子喂奶时有意识地让他闻一下奶香味，妈妈进餐时让孩子闻一下饭菜的香味，或用筷子头在饭菜上蘸后让孩子品尝一下味道等，通过这些气味刺激，可有效地激发新生儿味觉的进展。

4、常常摩挲皮肤，训练皮肤感觉。妈妈在喂奶时或在洗澡，换尿布时，常常地摩挲一下婴儿的皮肤，尤其是感觉较为敏感的脸蛋、手心、指头、脚心、臀部等，通过摩挲既增深了母子感情，又加强了皮肤感觉的训练，可明显示促进孩子对客观事物反映力量的进展与提高。

通过对婴儿的抚爱，不仅训练了婴儿的视觉、听觉与皮肤觉，也增加了大脑细胞的活动力量，并且使婴儿心情开心，易于产生微笑，引起发出喉音，这对于感情培育，学习发育，以及性格的形成都有许多好处。




宝宝一每天地长大，爸爸妈妈们也要多一点时间来陪陪他／她们哦，那么，就让我们来看看亲子教条十二篇吧： A、尽量多听音乐；

B、多和宝宝说话,尽量鼓舞和欣赏他/她（多亲近他/她）； C、不用粗鲁的语气,多点急躁，不要打或责骂，不能以成人的方式对待（多点笑容）；

D、多给宝宝接触图书或画册；

E、跟宝宝一起玩玩具，急躁对待他/她的淘气捣蛋； F、多和宝宝一起出去逛逛，看美妙的风景和事物； G、让宝宝触摸全部他/她奇怪的东西； H、跟宝宝一起唱歌，跳舞和嬉戏； I、多一点抱他/她和亲吻他/她；

J、不强迫宝宝吃东西，不丢下她一个人在房间，离开时告知他/她去干什么；

K、让宝宝多运动和玩耍，以消耗体力； L、让宝宝和生疏人相处和交谈。 谈宝宝的英勇精神及其培育 宝宝的英勇精神，主要是指：

1，能乐观参与教师和家长安排的各种有益的活动，不怕羞，不害怕。 2，能克制困难，自己想法解决活动.嬉戏中遇到的小问题。




3，对新的嬉戏，有尝试的渴望，并能付之行动。 4，能勇于成认自己的错误。 对宝宝英勇精神的培育：

0—6岁的儿童，年龄小，力量有限，师长言行的不当，很简单形成宝宝的害怕心理和可怕畏缩的行为。所以我们做家长的肯定要留意以下几点。

1，要按宝宝的力量多安排嬉戏.体育的活动，不能对宝宝提出过高的要求，让宝宝有胜利的喜悦。

2，活动中，要多多陪在宝宝的身边，赐予关怀.鼓舞.信任 ，并多加赞扬，鼓舞宝宝的勇。

3，不能讲可怕的故事恫吓你的宝宝。要为宝宝树立英勇的典范，如：葫芦娃.哪咤.孙悟空……

4，千万不能由于宝宝犯错，而用关黑屋子.打一顿.赶出去等手段惩罚孩子。 要细心引导，让宝宝知错，鼓舞宝宝成认错误，并准时赐予表扬。

有的人误以为早期训练就是智力开发，因而忽视了孩子全面素养的训练。其实早教的含义包括感知、动作、语言、认知的训练，也包括生活习惯、自理力量、性格、品德的培育。假如认为早教单纯的只是孩子变得比别人更聪慧，那就违反了早教的初衷。

本文来源：https://www.dy1993.cn/4iS.html