音乐课小组合作学习的点滴

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音乐课小组合作学习的点滴

杨青

【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2017(000)046

【摘 要】<正>音乐课堂教学中的小组合作学习是在教师主导作用下,学生集体讨论,共同协作交流的一种学习方式。在合作学习的过程中,学生共同讨论、互相交流、一起表演,能有效地改善学习环境,扩大全体学生的参与率。在教学中,以学习小组为单位进行合作学习,能够引导学生用不同的方式讨论,也能大大培养学生的参与意识、创造意识和新的思维。一、小组合作学习前先要分成合理的合作小组小组合作学习的目的就是要让每个人参与学习过程,每个 【总页数】1页(P121-121) 【作 者】杨青

【作者单位】抚松县第九中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.951 【相关文献】

1.刍议小组合作学习的教学效果——小组合作学习在小学音乐课堂上的应用体会2.音乐课从“聆听”开始--记“音乐课教学生会聆听、有感受、能感悟”的点滴做法3.让音乐课成为一首“快乐”的歌——音乐课“快乐教学”点滴谈4.小学音乐课堂中小组合作学习的优化应用5.论新时代背景下中等职业学校学前教育专业音乐课小组合作学习


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