打造孩子的未来 读书报告

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打造孩子的未来 读书报告

孩子们最初的学习便是模仿,他们喜欢模仿身边的语言、行为,而父母，则是孩子们入世以来的第一位教师,尤其是母亲，在书中有这样一段话:“孩子时时刻刻都在模仿着他的母亲。这个世界的幸与不幸,是开化还是无知,是文明还是野蛮,在很大程度上取决于女人在她特殊的王国、也就是家庭中权力的运用,母亲对孩子的教育是最具人性化的教育。

从一个新生，命诞生的那一天起,每个母亲就开始承担起导师和启蒙者的角色。孩子最终成为一个什么样的人,主要取决于他从第一一个影响他的教育者那里所接受的训练和示范。”由此,我也反思自我，幼儿教师从事着花的事业,每天面对3-6岁的孩子，相当于40个孩子母亲，孩子们瞪着淳淳的小眼睛也在不断的模仿着、学着我的一言一行,我是否就是真正的良好榜样呢?在读了这本书后,我对我如何的从事幼教工作有了新的要求。

首先，强烈的责任心与爱心。每个母亲对孩子的责任心与爱心都是无私、满满的,这也是孩子们成才的重要因素。而我要学习的便是这种强烈的责任心与爱心,作为幼儿教师，在我的工作中,更应该多陪伴孩子成长,付出满满的爱心让孩子们尽快的融入到集体的生活,让孩子们在群体中得到更好的成长。作为我们来说也要具备母亲的这种思想“教育好孩子就是一项最伟大的、别的什么事也不可能取代的事情。”

“教育”一词,在以前我还是孩子的时候,我觉得教育就是老师强制性的灌输孩子们知识，而我的学生生活便是在死记硬背的分数中渡


过的。而现在对孩子的教育中一一提到“教育”,便有不少人认为,教育就是无视孩子的兴趣与意愿，强迫他们接受他们所不愿意做的事。随着时代的进步与发展,我们也在不断的学习与反思，于是我们现在幼儿园正在进行游戏化的

教育:每个活动根据孩子们的喜好及年龄特点以各种游戏来组织从中促进、发展孩子各方面的能力,综合的培养孩子。正是这种潜移默化的生活化、游戏化的教育充满了我们教育者的智慧,让教育成为不言的教育。书中有这样一段“很多教育家认为,不言而教的教育才是最好的教育。比如说,自己的孩子能说本国的国语,任何父母也不会认为是自己教了才会说的。事实上，这就是一种不言而教的教育了。”

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