幼儿教育学第四章练习题

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幼儿教育学第四章练习题

幼儿教育学基础第四章练习题 （时间：45分钟满分：100分） 姓名：分数：

一、选择题（每小题2.5分，10小题，共25分） 1、对幼儿园活动的正确理解是（） A、让幼儿尽情地随意玩耍

B、在安全的前提下按课程的要求活动 C、为幼儿舒展筋骨而进行活动

D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 2、以下属于我国幼儿教师义务的是（） A、按时获取工资报酬 B、进行保育教育活动

C、参加进修或者其他方式的培训 D、关心、爱护全体幼儿

3、下列属于我国幼儿教师权利的是（） A、参加幼儿园民主管理 B、遵守职业道德，为人师表 C、执行幼儿园保教计划 D、不断提高教育教学业务水平

4、下列属于影响幼儿学习内部因素的是（） A、家长的教育方法 B、教师的性格

C、幼儿的知识、经验水平 D、幼儿园的环境条件 5、教师的沟通能力不包括（） A、家长与幼儿的交流 B、教师与家长的沟通 C、教师与幼儿的沟通


D、促进幼儿与幼儿的沟通

6、教师用恰当的言语和非言语的方式热情地接纳和鼓励幼儿交谈、提问，让幼儿相信老师是自己随时得以交谈的对象。这是（）

A、引发交谈的技能 B、倾听的技能 C、扩展谈话的技能 D、结束谈话的技能

7、影响幼儿学习的非智力因素不包括（） A、创造力 B、坚持性 C、主动性 D、好奇心

8、以下不属于家庭变化对儿童发展产生影响的是（） A、家庭结构的变化 B、物质享受的追求 C、居住条件的变化 D、生活水平的变化

9、以下对现代儿童观的认识不正确的是（） A、儿童是一块纯真无暇的“白板” B、儿童是与成人平等的个体 C、社会应尊重他们的个性 D、社会应维护他们的合法权益

10、教师给幼儿分组是动态的，不是一劳永逸的。这体现了分组的哪个特点（）

A、有变化 B、有特色 C、有层次 D、有区别

二、填空题（每小题2分，10小题，共20分）

1、我国《幼儿园工作规程》要求幼儿教师具备的素质包括：思想

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