教育贵在坚持

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优秀教育随笔

教育贵在坚持

罗惠如 2015年10月22日

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这次我要说的就是坚持对小朋友的影响。坚持无论对小朋友的还是大人来说都是比较难做到的事，在所以小朋友做事三分钟热度是很正常的。但是我们如果在教育上三分钟热度可就不好了。教育过程中，我们总会遇到各种问题，那么怎么去解决问题是很重要的。对于刚入园的孩子，我们的坚持更是如此。首先，在班级上的常规就是需要我们的坚持才能形成的。每个小朋友，在规定的时间都要做规定的事。起初，他们还是到处乱走乱逛，出现这种情况我们要做的就是引导孩子及时改正。我发现比如说黄哲裕小朋友和张朝益小朋友的规则意识特别差，每次老师说要做什么的时候，他总是左耳朵进右耳朵出，有一次，喝水的时候，我让他拿杯子自己装水喝，准备出去活动了，愣是不去，非要立马跟着老师出去玩，我就让李老师先走，跟哲裕说，你必须喝了水才能出去玩，他也不理我，也不做任何动作，时不时看我一下，看看我又没有生气，一会看看我一会看看杯柜，终于他跟我说“那我喝一点。”最终他还是喝了水再跟我出去，每次一到户外活动请他去喝水他就会立马去行动。有的时候他们自己做不好就让他自己重新做一遍，或是看看其他小朋友是怎么做的。让他们知道有些事情必须遵守的，哪怕你哭闹也是不能改变的。这样几次下来，班上的孩子们都基本能够听老师的活，都成了一个个小老师，有时候还能督促别的小朋友去做好了，发现不遵守规则的孩子能马上跟老师说，并制止他，我们的坚持，是孩子的一个榜样，无时无刻不在影响着孩子们。设想，如果第一次孩子们不遵守规则，因为哭闹我们就妥协会发生什么样的结果？可能我们就只能看到一团乱的孩子们了。

在幼儿园，我们教育孩子的内容就是教会孩子怎么接触社会，怎么做人。在我们班上，我发现了一个情况，小朋友非常不愿意跟人打招呼，或是因为害羞，或是因为陌生。每天他们来的时候，只要我看到，都会主动的去跟他们打招呼，很多时候，我只能看到孩子们怯懦的眼神。带他们出去，看到哥哥姐姐也会让他们去跟哥哥姐姐打招呼。有一天，我正在整理吃早餐要用的碟子，准备分餐，这时候泽泽走进来，我没看到，突然他跑过来问我，“小罗老师，你今天为什么不


跟我说早上好了？那我先跟你说早上好吧”说完像模像样的还给我鞠了一躬。那一刻，我的心里真感动，觉得小朋友真的很体贴很暖心很懂事的。现在，他们慢慢的见到哥哥姐姐也会尝试主动问好了，虽然，还有一些小朋友比较害羞，但是慢慢都可以看到他们的变化。

老师是孩子的榜样，你在他们心中就是一把标尺，二十几双眼睛都是看着你的，你的行为影响着他们的行为思想。你坚持他们慢慢的会陪你一起遵守。坚持的事情不分大小，你的每一个坚持都能影响孩子们的思维，所以教育贵在坚持。

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