中小学体育与健康课程标准问题分析与研究

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中小学体育与健康课程标准问题分析与研究

刘歆

【期刊名称】《新课程（教师版）》 【年(卷),期】2018(000)004

【摘 要】在中小学教学过程中《义务教育体育与健康课程标准》作为较为重要的内容,直接影响着中小学体育教学的整体质量,对此必须要分析现阶段中小学体育与健康课程标准的实际状况,了解教学问题与不足,强化研究分析,应用科学的方式与手段系统教学,在根本上提升中小学教学质量.基于此种背景,主要对现阶段中小学体育与健康课程标准的教学方式与手段进行了简单的探究分析. 【总页数】1页(P53) 【作 者】刘歆

【作者单位】山东省新泰市向阳实验学校,山东 新泰 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.山东省中小学实施《体育与健康课程标准》后的体操教学现状分析与研究2.刍议《体育与健康课程标准》的领域目标——从人本主义出发看《体育与健康课程标准》的五个领域目标3.中美中小学体育与健康课程标准的比较研究及启示4.新中国成立70年中小学体育与健康课程标准的演变及反思5.《体育与健康课程标准》的产生与存在的问题分析

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