如何上好一堂课

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如何上好一堂课

王希富

【期刊名称】《北京宣武红旗业余大学学报》 【年(卷),期】2000(000)002

【摘 要】一、一堂课的作用1、一堂课是组成全部教学过程的基本单元没有一堂课,就没有全部教学,因此,一堂课一般由一个完整的单位教学内容组成,是组成全部教学过程的基本单元。一堂课,也具有教育的相对独立性,即包含教育三要素,只有讲好一堂课,才能讲好一门课。2、一堂课是教学过程中最直接、最典型教学手段的运用一堂课是最直接、最典型教学手段的运用,具有广义和狭义的属性特征。教师既通过讲授传授知识,也通过自身的行为、举止影响学生。3、一堂课是学生学习过程中的一个接受单元

【总页数】4页(P19-21,17) 【作 者】王希富

【作者单位】北京市房地产职大 【正文语种】中 文 【中图分类】G715.1 【相关文献】

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——顾明远先生教师教育思想专访 [J], 顾明远;滕珺;韩思阳

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