小班：蜜蜂嗡嗡

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蜜蜂嗡嗡

活动目标：

1、发现密封山洞翅膀会飞的现象。 2、愿意大胆表达自己的发现。 活动准备：

1、收集一段蜜蜂飞舞的视频影像（能展现蜜蜂停驻——飞舞——停驻过程）。 2、蝴蝶、蜻蜓、知了、瓢虫飞舞的图片或照片。 3、幼儿用书第5册8-9页。 4、挂图《蜜蜂嗡嗡》。 活动过程：

一、小蜜蜂飞飞。

▲欣赏视频（静音播放），感知蜜蜂的飞舞。 1、你知道飞来飞舞的是什么吗？

2、蜜蜂的个子和蝴蝶比，看起来长得怎样？它是用什么飞起来的？ 二、小蜜蜂嗡嗡。

▲结合挂图，初步发现蜜蜂飞舞时翅膀的动态。

1、请小朋友仔细看看，蜜蜂长着一对怎样的翅膀？和谁的翅膀有点像？ 2、停在花瓣上的蜜蜂，和正在飞的蜜蜂，翅膀有什么不同？ 3、停着的蜜蜂的翅膀是合拢的，飞起来的蜜蜂的翅膀是打开的。 ▲结合视频（有声播放），进一步发现蜜蜂飞舞时翅膀的扇动。

1、我们再来看一看、听一听。蜜蜂飞起来的时候，厨邦怎么样？这时，我们会听到什么声音？

2、蜜蜂飞舞的时候会不停地地扇动翅膀，发出“嗡嗡嗡嗡”的声音。 3、当它停下来的时候？翅膀怎样了？还有“嗡嗡”的声音吗？

4、我们看看其他小飞虫飞起来时，翅膀也会打开吗？也是不停地扇动吗？ ▲结合幼儿用书，了解蜜蜂飞舞采蜜忙的常识。

1、书上的小蜜蜂在哪里飞来飞去？有的小蜜蜂停在哪里？

2、你知道蜜蜂是在干什么吗？小蜜蜂忙着飞来飞去是在采花蜜。

3、小蜜蜂采来花蜜可以酿成蜂蜜，我们喝的饮料，吃的蛋糕、饼干甚至一些美味的菜里加了蜂蜜之后，有甜甜的味道，你喜欢吗？ 三、小蜜蜂停停。（在椅背顶端贴上各种花朵图片。）

1、我们来玩个小蜜蜂的游戏。音乐开始，我们就扇扇翅膀，学小蜜蜂飞呀飞；音乐停止，每只小蜜蜂找到一朵花，合拢翅膀采一采花蜜，停一停。

2、你觉得小蜜蜂飞的嘶吼是怎么扇翅膀的？我们一起来学学。 3、小蜜蜂停下来的时候，我们可以把翅膀怎么样？ 4、我们一起来学小蜜蜂玩游戏。

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