提示助词精讲

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提示助词精讲

提示助词接在句子成分后，提示强调该成分或增添某种语法意义。有些语法书称作系助词、强调助词、副助词，在此统称为提示助词。是日语中最富于色彩的部分之一，主要包括：は、も、でも、しか、こそ、さえ、すら等。 一）は

“は”接于体言、相当于体言的词语、用言连用形、部分助动词连用形、部分副词及助词后。

1、提示主题或话题

主题是一句话的中心事项或范围，是后面的谓语部分着重说明的对象。主题一定要是确定的、已知事物的概念。“は”可以提示主语、宾语、补语、状语等为句子主题。

桜の花は美しい。（樱花很美。）（提示描写句主语）

この映画は先週見ました。（这部电影上周看过了。）（提示宾语） 教室へは行きません。（不去教室。）（提示状语。） 象は鼻が長い。（象的鼻子很长。）（主题与主语的区别。）

主题与主语的区别：

主题是全句的中心，句号以前都是围绕着这个主题的。主语只是某一动作的发出者。 王さんが来ると、伝えます。（小王到了的话，我就通知你。） 王さんは来ると、伝えます。（小王到了的话，小王会通知你。）

2、表示对比或特别强调

やさしい会話はできるが、難しいことはまだできない。（简单的会话还能对付，难的事情还说不了。）

王さんは日本語は上手だが、英語はあまり上手じゃない。

電車の中では、タバコを吸ってはいけない。（在电车中不许吸烟。）（言外之意，在其他地方可以吸。）

こんなに難しいとは思わなかった。没想到这么难。

私は数学は苦手だ。（我数学不好。言外之意是比如物理、英语等还可以。）




3、加强否定语气

まだ上手には話せない。（还不能说得很好。言外之意是只能说得一般。） あの人は自分の名前さえ書くことはできません。那个人连自己的名字都不会写。 二）も

接在体言、相当于体言的词语、用言及部分助动词的连用形、部分副词、部分助词之后。

1、表示同类事物的追加，相当于汉语中的“也”。

あなたが行くなら、私も行きます。（如果你去，那我也去。）

これは日本語の本です。それも日本語の本です。（这是日语书，那也是日语书。） バスでも行けます。（乘公共汽车也能去。）

留学生は、中国からも来ている。（留学生也有从中国来的。）

2、并列性统括

用两个或两个以上的“も”提示两个或两个以上的类似事物，表示他们的情况相同，或是同一倾向。一般用“AもBも＋谓语”“Aも＋谓语Bも＋谓语”的形式。 田中さんも、山田さんも学生だ。（田中是学生，山田也是学生。） 遊びに行きたいが、金も暇もない。（想去玩，但既没钱又没时间。）

特別に綺麗でもなく、まためずらしくもない。（既不是特别漂亮，也不是很稀奇。）

3、表示全面肯定或全面否定

与疑问词呼应，谓语是肯定时，表示全面肯定；谓语是否定时表示全面否定；与表示“一”的数词或程度副词呼应时，谓语用否定式，表示全面否定。 誰もいる。（谁都在。）

どこもごみでいっぱいだ。到处都被垃圾填满了。

机の上には何もない。（桌子上什么都没有。）（疑问词全否） あそこは一度も行った事がない。（那儿一次也没去过。数词） 日曜日はどこへも行かなかった。

4、接在表示数和量的词后面，强调多（主观）

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