舞蹈晚会主持词开场白节目串词结尾词

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舞蹈晚会主持词开场白节目串词结尾词

舞蹈晚会主持词开场白节目串词结尾词

贾：尊敬的各位领导 张：各位来宾 宁：各位家长 合：大家晚上好！

贾：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞 张：今天，我们激情满怀，心潮澎湃

宁：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿 闫：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾 张：让我们带着嘱托 宁：带着祝愿

合：相逢在这收获的季节 贾：（介绍学校）

张：在艺凡舞校创办这一年来，受到社会各界的大力支持和关怀, 像从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万 分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。

宁：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化 作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

闫：“舞动奇迹”艺凡舞蹈艺术学校专场汇报演出。 合：现在开始


1张：下面请欣赏艺凡舞校提高班的学生为我们带来的开场舞： 《舞动奇迹》，指导教师，端木一凡。

4闫：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水, 祈水，对水有着特殊的感情，“水一样的民族”是对傣族性格的一 种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔 内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏大班孩子们表演的傣族舞蹈 《竹林深处》，指导教师：贾萌萌。

7七田右脑

8闫：感谢七田右脑潜能开发培训学校为我们展现了神奇的记忆, 下面我们为大家介绍一下艺凡舞校的师资力量，张：我校教师均毕 业于国内高等院校，其中有一名舞蹈硕士，三位舞蹈学士，助教也 均来自于高等院校高材生。接下来就让我校的老师为大家表演舞蹈 《青春、腾飞》请欣赏。

9宁：藏族舞蹈是民间自娱性舞蹈，可分为“谐”和“卓”两大 类。“谐”主要是流传在藏族民间的集体歌舞形式，后来增加了简 单的上肢动作、原地旋转和队形变换，体现了载歌载舞的劳动歌舞 形式。下而请欣赏艺凡舞校大班的小朋友为我们表演的藏族舞蹈 《卓玛》，指导教师，贾萌萌。

10张：鱼舞，傣语叫〃戛巴〃。主要流传于德宏傣族、景颇族自 治州的瑞丽县，解放后才逐渐流传到其它地区。下而请欣赏宁若彤 为大家表演的舞蹈《鱼儿》，指导教师，张坤雅。（接七田速记），

11闫：接下来请欣赏刘一颖同学为大家带来的舞蹈《小斗笠》， 大家掌声欢迎。

12闫：每一个孩子天生就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天 真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由 我们暑期班新学员的舞蹈天使们为我们带来的模特表演《天使》指 导教师，贾萌萌，端木一凡。瞧，宝贝们己经迫不及待了！

13贾：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的 体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习


舞者通往成长最基本的要素，接下来请欣赏艺凡舞校提高班的孩子 为大家带来的朝鲜族舞蹈基训《舞梅》，指导教师，端木一凡。

16贾：古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业 工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验, 流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。 一般来说，古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高超的 技巧。下而请欣赏古典舞《莲》，指导教师，端木一凡、贾萌萌。

17贾：艺凡舞蹈艺术学校经过这一年的奋斗在社会各界和家长 朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将 天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘 与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们 快乐舞蹈时，那份欣慰和成就感，接下来让我们一起载歌载舞记住 这一个美好的夜晚。《节日欢歌》演唱，董颖。伴舞：艺凡舞校全 体师生。

结束语

贾：今晚舞海欢腾 张：今晚神采飞扬

合：艺凡舞校“舞动奇迹”专场汇报演出到此结束。（舞动奇迹 歌曲响起）

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