高中美术继续教育培训心得体会4

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高中美术继续教育培训心得（四）



作为一名美术教师如何面对新的教育形势，顺应现代教育的要求，适应社会的发展要求呢？我觉得要先改变自己的教学观念，也就是要改变美术教师的角色定位。通过这次学习后，我受益匪浅，教授用身教言传的生动讲座，通过教学实践，我总结了几点不成熟的心得和体会。新教材的编写体现了以学生为本的思想,教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。在美术教学中，要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在美术课的授课过程中注重育人教育，使情感态度价值观得到自然的体现。

在授课过程中，要考虑到学生的能力，放低身态，和学生的思想保持一致高度。注重培养学生的合作精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养。在美术课中很重要引导学生联系生活实际,联系学生生活经验。让学生关注自己身边一些美术知识。培养学生搜集素材的能力。要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，学生要借助于老师向上爬。在上欣赏课时，不仅要引导学生学会欣赏，还要学会评述。教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的


乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。在教学之余，还要注重教师自身发展进步。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教 学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高教师自身素养。

苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。通过培训学习，收获很大，使我们的教师能够更多地提高自身美术专业能力，投入到教育教学当中，在教育岗位上有更高的突破。今后我会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课。

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