爱上幼儿园第四季【让孩子疯狂爱上英语】

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《爱上幼儿园第四季【让孩子疯狂爱上英语】》



摘要：每天早晨当孩子睁开惺忪睡眼轻轻地说声“GRG!”“GL!”与孩子道别然地说句“GB!”，”这些责备容易增加孩子说英语恐惧心理逐渐地孩子便把学英语作种担也就失了学英语义，父母也可利用些日常活动如给孩子洗脸边洗边教孩子念念英语儿歌“rrrr…”这样既让孩子觉得玩又学得有趣

如今许多幼儿都开展了英语教学

但是很多长都对幼儿学英语教育目标有所误

事实上让孩子学英语并不是了让他们英语水平有多高词汇量有多而是通英语这语言教学培养幼儿种学习兴趣及对英语语音敏感性以英语学习打扎实基础以及通这门语言发展幼儿交往能力及培养良学习品质

除了幼儿教学外如长能掌握正确引导方法对提高孩子学英语兴趣和热情会有助 那么期《聪明加分》就让父母与我们道努力让孩子疯狂爱上英语

让孩子听到英语

儿童具有种独特然吸收、然学习语言能力这种能力使他们能从量语言接触和使用吸收语言材概括语言规则从而形成语言能力

就像我们孩子学习母语样这是种语言熏陶逐渐学习并使用 样孩子接受二语言父母也应多给孩子营造种良语言环境

每天早晨当孩子睁开惺忪睡眼轻轻地说声“GRG!”“GL!”与孩子道别然地说句“GB!” 久而久孩子便慢慢地萌生了想说念头并逐渐成种习惯语言

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外爸妈可充分利用录音磁带、电视节目、广告等让幼儿多听、多学接触比较规纯正语言材提供良语言环境

让孩子敢说英语

教育要宽松、和谐氛围进行

与孩子进行英语交流我们更要用种鼓励方式让孩子毫无思想压力情况下胆地与父母进行交流慢慢地幼儿便把英语作种语言交流工具而胆地使用了

许多父母听到孩子吞吞吐吐便声训斥孩子“怎么又忘了?”“你怎么又不说了？”“你幼儿到底有没有听老师上课啊？”这些责备容易增加孩子说英语恐惧心理逐渐地孩子便把学英语作种担也就失了学英语义

让孩子爱上英语

幼儿期儿童由力等心理因素发展不够成熟他们学习很程上带有明显情绪化倾向当儿童对学习有浓厚兴趣和奇心便会产生情感上

对孩子说英语学习是新认知长更应考虑孩子情感上采用生动活泼、有趣味形式吸引他们

平父母可以让孩子了不语言民族和国了英美国化介绍些外国朋友故事、生活习惯等使孩子萌生出学习渴望

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