翻转课堂模式在西医院校中医教学中的应用探讨

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翻转课堂模式在西医院校中医教学中的应用探讨

杨春霞

【期刊名称】《中国继续医学教育》 【年(卷),期】2018(010)036

【摘 要】西医院校的中医教学,由于其学科模糊、抽象特点,传统的教学模式授课方式单一,教学思维单一固化,临床实践课程比例较少,不能激发学生的学习兴趣,难以深入了解课程的内容,不能达到预期的学习目标,因而尝试将翻转课堂模式应用于中医学的教学中,通过转换学生与教师的角色,在教学过程中以学生为中心,教师辅助学生完成教学过程,并就其教学特点与传统的教学模式进行了对比,阐述了翻转课堂的教学优势,能够激发学生的积极性和主动性,利于突出教学重点,增加师生之间的互动性,并进一步分析了翻转课堂在西医院校中医教学中的可行性,对其在中医学课程中的具体应用形式进行了探讨. 【总页数】4页(P8-11) 【作 者】杨春霞

【作者单位】首都医科大学附属北京潞河医院中医中心,北京 101100 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

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