引导学生自主学习的策略探究

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引导学生自主学习的策略探究

杨珏

【期刊名称】《小学科学(教师版)》 【年(卷),期】2018(000)003

【摘 要】自主学习是一种重要的学习能力,它不仅能够帮助学生提高学习成绩,还能引导学生树立终身学习的理念。学生学习的自主就是要充分尊重学生的主体地位,把学习的权利还给学生本人,让学生能够自我选择学习的内容和方式。如何使学生学得更有效。这肯定不是老师的多讲包办,而是学生的自主学习。学生越自主,学习就越有效;教师的智慧在于恰到好处地点拨引导。在教学过程中,我认为可以从以下几方面引导学生的自主学习。 【总页数】1页(P封2) 【作 者】杨珏

【作者单位】启东市桂林小学 江苏 【正文语种】中 文 【相关文献】

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