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幼儿园故事ppt课件图片
活动目标:
1、通过师生互动问答,初步理解故事内容,并学说故事里的角色语言。
2、鼓励幼儿愿意在同伴面前大胆表述自己的想法。 3、教育幼儿不随便离群,初步培养平安自救意识。 活动预备:图片、录音机、磁带。 活动过程:
一、师生互动,理解故事内容。
小朋友,今天老师要带你们到儿童公园去看看。
1、(老师出示图片一)儿童公园里有谁?幼儿自由回答。(老师打开门,出示小羊一家)原来是羊妈妈带着小羊们来玩呀。他们玩得好快乐,这只小羊怎么啦?他在想什么?他的名字叫“小雪”,小雪遗忘了妈妈告诉他不要乱跑的话,一个人跑开了。
2、(老师操作图片二)这时,他会遇到谁呢?(狼)狼看见羊会怎么说?(请小朋友学学同伴的话)这次狼装作很和善的样子对小羊说:“你好,小羊,迷路了吧,我送你回家。”假如你是小羊,你会怎么样做?为什么?
3、(老师操作图片三,边叙述故事边提问)小雪认真看了看它,怎么两眼发绿,尾巴拖在下面直摇,妈妈说过,这是狼呀!怎么办?小雪不动声色地说:“狼大伯,我的家在城的那边,你和我一起走好吗?”狼心里想:”哼,走就走,走到没人的地方,就吃掉你!”小
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雪尽找最宽大的、人多的地方走。(这是为什么?)不一会儿,到了交通路口,大象警察穿着制服正在执勤。(小雪会怎样向大象求救呢?)小雪走到大象警察跟前有意摔在地上,大象看见了用鼻子把他卷起来,小雪猛地一跳,躲到大象身后。狼见情况不妙,转身想逃,大象的鼻子呼的一下把狼打昏了。(大象警察真厉害,一下就把狼打昏了。我们来学学他的动作。) 二、完整观赏故事《迷路的小羊》。 1、完整观赏故事录音。
那么,这只迷路的`小羊有没有平安地回到家呢?让我们一起听听故事《迷路的小羊》吧,会讲的小朋友可以跟着轻轻说。 2、提问:小雪为什么会迷路?他是怎样脱险的?(他有哪些地方表现的很聪慧)你喜爱小雪吗?为什么?
三、结合幼儿生活实际,教给幼儿初步的自救方法。
我也很喜爱小雪,因为遇到危险,不慌不忙,积极动脑想办法。我们小朋友是不是也像小雪一样聪慧呢?老师要考考你们。 1、出示图片四:这个小朋友怎么了?假如你是他,你会怎么做? 2、出示图片五:假如你一个人在家,有生疏人敲门,怎么办? 3、出示图片六(火灾):发生了什么事?只有一人在家怎么办? 小结:小朋友真聪慧,想出了这么多好办法,遇到危险肯定要积极开动脑筋,保证自己的平安。 四、自编歌曲《迷路的小羊》。
小朋友,假如你看见迷路的小羊,你同意帮忙他吗?好,让我们
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