结合新农村建设抓好农村中小学教育的思考

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结合新农村建设抓好农村中小学教育的思考

王大鹏

【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2011(000)033

【摘 要】2005年10月党中央提出的建设社会主义新农村要照"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求,坚持从各地实际出发,尊重农民意愿,扎实稳步推进新农村建设.经过六年来得建设和发展,各地新农村建设如火如荼,发展速度惊人.在新农村建设过程中如何进一步加强农村中小学建设是新农村建设的重要内容,结合新农村建设做好农村中小学建设,抓好农村中小学教育是摆在各级党委政府面前十分重要的工作,也是是一个亟待解决的新课题.一是农村中小学教师队伍的整体素质有待提高.四平市人民政府教育督导室曹亚丽《关于双辽市农村义务教育教师队伍现状的调研报告》调查结果表明2002年税费改革后,国家取消毕业生指令性计划分配,农村中小学没有补充师资,而且每年的自然减员又在100人左右,只减不补,造成农村中小学师资缺口较大.二是表现在教师队伍整体缺编.双辽市农村中小学师资按新的编制核定标准,尚缺少教师134人,但实际需求比这个数要多,使用代课教师354名.仅就茂林镇中心校对英语、音乐、体育、美术教师的需求量就很大.近三年该镇教师自然减员47人,教师的缺口只好由"支教"及代课教师来补充,这种情况在双辽农村比较普遍. 【总页数】1页(P218) 【作 者】王大鹏

【作者单位】四平市教育局


【正文语种】中 文 【相关文献】

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