完整版教学团队建设方案

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完满版授课团队建设方案



授课团队建设方案



一、建设目标与思路

为大力加强信息工程专业部师资队伍建设，全面提高教师队伍整体素质，加快职业教育内涵发展，提高人才培养质量和办学水平。经过授课团队建设，加强授课团队意识，建立和创新团队合作体系，优化教师整体结构，改革授课内容和方法，开发授课资源，促进授课商议和授课经验交流，推进授课工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的授课和科研水平。



二、建设内容和基本要求

依照专业部师资现状，建立老中青搭配合理、授课见效明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的授课团队，资助其睁开授课研究、编写初版教材和教研成就、培养青年教师、接受教师进修等工作。



1．“双师 ”结构的专业授课团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业

的兼职教师组成，以专业建设作为睁开校企合作的工作平台，设计、开发和推行专业人才培养方案，人才培养和社会服务见效明显。团队规模适当。



2．专兼结合的制度保障。经过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业

企业兼职教师的本源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；依照专业人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成基础性课程及授课方案主要由专任教师完成、实践技术课程主要由拥有相应高技术水平的兼职教师解说的体系。



3．带头人。善于整合与利用社会资源，经过有效的团队管理，形成富强的

团队凝聚力和创立力；能及时追踪产业发展趋势和行业动向，正确掌握专业建设与授课改革方向，保持专业建设的当先水平；能结合校企实质、针对专业发展方向，拟订的确可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可连续发展。



4．人才培养。在推行工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽

带，将学校授课管理覆盖学生培养的全过程，保障学生半年顶岗实习的见效；经过学校文化与企业文化的交融、授课与生产劳动及社会实践的结合，实现高



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完满版授课团队建设方案



技术人才的校企共育；专业毕业生职业涵养好，技术水平高，用人单位欢迎，社会认可度高。



5．社会服务。依赖团队人力资源和技术优势，睁开职业培训、技术判断、技术服务等社会服务，拥有优异的社会声誉。



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