(完整版)新员工转正评估表

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新员工转正评估表

本表用于新进员工入职两个月进行试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，请于 备案，谢谢！ 姓名：

部门：

职位：

入职日期：

试用期间: 年 月

日前完成，并归还行政部

本表用于对新进员工试用期内工作表现和能力态度进行评价，请对表中所列评价因素作出客观评判。

评价结果

入职引导

评价维

评价因素描述

度

评价等级

人(40%) 等 级





直接上级 评价(60% 等 级





综合 得分

得 分

得 分



A满足业务发展需要，能独立解决工作中遇到的复杂问题，知识、经验及能力均超出岗位要求

岗位必备知识、经验 和B满足业务发展需求，在上级指导下解决工作中遇到的复杂问题，部分技能超出岗位要求

-、工

能力的集合，并能 将其

C基本满足现阶段业务需求，独立解决工作中遇到的常规问题，具备岗位必备技能 D基本满足现阶段业务需求，但在遇到问题时经常需要借助上级指导方可完成 E难以满足现阶段业务需求，接受指导和培训后仍然没有明显的改善

A经常在规定的时间和资源范围内高效达成目标，并带动整体工作或流程的效率提升

在既定时间和资源

二、工 作效率

约束下达成目标的 及时性及有效性。

B能够在既定的时间和资源范围内达成目标，对整体工作和流程效率提升有积极贡献 C能够在既定的时间和资源范围内达成目标，极少影响到整个工作 D偶尔超出时间和资源的许可，影响了整体工作或流程的效率

E经常不能在要求的时间和资源范围内达成目标，影响了整体工作或流程的效率





















作技能 灵活应用于业 务需求及

解决问题。

或流程的效率

A工作成果或输出经常能够超出上下游流程或业务需要，一贯高标准要求

用以衡量工作成果 或输

三、工 出满足上下游 流程及业作品质 务发展需 要的程度，是

工作质 量的体现。

B工作成果或输出能够满足流程及业务要求，偶尔有超出岗位要求的表现 C按流程要求或岗位标准达成工作目标，少有超出岗位要求的表现 D工作成果或输出基本满足流程及业务要求，尚存在少许亟需改善的地方 E工作成果或输出经常难以满足流程及业务要求，存在多处需要改进的地方











A尊重并维护组织利益和形象，敢于承担工作责任，并主动对业务流程做出改善

表现为对组织的理 解B维护公司利益和形象，乐意接纳额外的工作任务和必要的加班，

四、责 和认同，对同事和 任感

客户的支持以及对 本职工作的积极态 度。

E言行流露对组织的不满，逃避工作责任











C认同组织发展目标，承担属于本职工作范围内的工作责任

D认同组织发展目标，但尽量回避工作责任，对业务改善没有明显贡献

A主动寻求突破，解决重大问题

表现为对工作的认 识

五、主 动性

B发现问题随机应变，主动寻求改进方案

和理解，积极主动 地承担责任和解决 问

题。

E工作欠主动，需要密切的督促











C可应付一般日常事务，主动承担工作职责 D对一般工作极少表现主动性

A品格高尚、行为优良、为同事树立楷模

六、纪 律性

表现为对组织制度 与B严格遵守和维护公司制度和纪律，主动避免各种影响因素的发生 纪律的认同与遵 守，C遵守公司制度与纪律，无明显违反行为或记录 注重自律和自 控。

D基本遵守公司制度与纪律，偶有微小错误但及时改进 E经常不遵守公司制度与纪律，或有严重违纪行为











表现为积极参与团 队事

七、团 务并主动承担 工作职

A积极参与和配合团队事务，主动承担责任，并运用自己的专长和技能不断推动团队目标的实现； 维持良好的团队关系

队协作 责，为团队成 员提供了B积极参与和配合团队事务，根据需要提供协助和支持，妥善处理与团队成员之间的关系



力所能及



C按上级安排参与团队事务，承担属于本职岗位的责任，和团队成员保持正常工作关系




的协助和支持。 D在上级安排下参与团队事务，并在被要求和督促的情况下向团队成员提供协助



E未能按要求完成团队分配的工作任务及提供必要的协助，对团队协作造成了一定的负面影响











A主动学习并敢于实践新的技术和方法，不断提升对当前乃至未来岗位的胜任能力

表现为主动吸收及 使用

八、学 习能力

与工作相关的 新技术、新资料、新 知识，不断提升对岗 位的胜任能力。

D被动接受公司或上级安排的学习，对自身发展缺乏针对性的目标和计划 B主动学习和应用新知识、技术和方法，不断提升对现有岗位的胜任能力 C在有需要的时候进行学习，弥补现有能力的不足

E未能有效利用公司学习资源，对自身发展没有清晰的计划

A合理规划资源分配和实施过程，并通过完备的记录来跟踪进度，适时做出调整











通过合理规划，把时

B合理规划资源分配和实施过程，对过程和进度进行定期的回顾，需要时做出调整

九、计 划与组 织

间等资源应用在优

C通过有效的计划和组织，确保优先目标或重点工作的达成，需要时做出调整

先目标、需求及机会

D计划的实施经常出现时间或资源冲突，只是被动的做出调整和回应

上，有效控制工作。

E因组织不当，计划难以付诸实施，工作被延误情况严重

A主动了解各部门之间的协作关系，善于从对方角度分析问题，致力于理解并满足对方要求

善于把握上下游业 务流B主动了解各部门之间的协作关系，不断改进协作的方法和流程

十、协 程关系，愿意不 断改进C识别公司内部顾客群体，找到解决方案，确保协作及流程顺畅 调能力 自身服务，致 力于维护D忽视了对部门之间协作人员意见的收集，只限于解决现有问题

和提升流 程运作效率。

E不了解各部门之间的流程关系，被动处理工作冲突，协作上难以达成一致

如被评人为主管以上职位者，请就以下纬度作出评价

A合理评估任务风险及实施难度，有效调配资源，通过严格督导，及时做出回馈和调整

十一、 监控能 力

协调任务和资源分 配，有效控制进度及 实施风险，适时做出 调整

B协调工作任务及资源分配，并通过过程跟进确保执行进度和风险控制 C协调工作任务及资源分配，定期回顾执行情况，及时对潜在的风险做出应对 D依据个人经验进行资源调配，定期回顾执行情况，对风险缺乏预见和防范 E风险评估不足，资源分配不合理，经常被迫做出大的调整































A建立卓越的团队合作，有效激励员工发挥最大潜力

十二、 督导能 力

运用适当的方法有 效管B创造良好的工作团队，有效激励员工达到良好表现 理下属，促进工 作目标C与下属保持良好关系，激励员工达到工作要求 的达成。

D不能提供适当的指导，员工缺乏有效的激励 E不能提供适当的指导和激励，以致员工工作效率低下

单项纬度评价等级：A:5分、B:4分、C:3分、D:2分、E:1分，主管级及以上得分＜35,主管级以下得分＜30分，则不通过试用期。 直接主管意见：

签名/日期：

上一级领导意见：

签名/日期：



试用期考核评估结果

（行政核算）

本人意见称述： 是否认同考核？请用“认同”或“不认同”字样回答 ，如果不认同，请用事实称述（可附报告）：

本人签名/日期:

本文来源：https://www.dy1993.cn/3JUK.html