学前班认字教案

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学前班认字教案

活动目标:

１．教幼儿认“马、牛、羊”.

２．培养幼儿根据图片找到相对应的字，让幼儿在活动中品尝找朋友的快乐。 活动准备：

活动准备:“马、牛、羊”的字卡及“马、牛、羊＂的图片。 活动过程: 一、导入

１。小朋友们，你们看看今天我们班来了好多的客人，他们是谁呀？对了是很多的老师，我们一起来与这些老师们问好吧？(组织幼儿向老师问好）今天我们班不仅来了这么多的老师，而且还有许多的小动物要来与小朋友们一起玩游戏呢!小朋友们欢迎它们来吗？

2。我们把它们请出来吧？（出示动物图片）

你们看看它们是谁呀?对了是“马、牛、羊”的图片。那么你们认识“马、牛、羊"这三个字吗?我们一起来看一看它们是什么样子的吧？（出示“马、牛、羊”的字卡)

3．引导幼儿根据“马、牛、羊”的图片读出“马、牛、羊”三个字。

４。组织幼儿反复认读“马、牛、羊”三个字。 ５。尝试把图片取走，让幼儿认读“马、牛、羊”。 二、游戏:

１。在幼儿基本认识“马、牛、羊”三个字的基础上，


组织幼儿分组进行找朋友的游戏。(三个小朋友分别拿着”马、牛、羊”的图片，三个小朋友分别拿着“马、牛、羊”的字卡,让幼儿找出图和字相对应的一组成为朋友）

２.老师和幼儿一起点评游戏。 三、动手操作:

1.老师把连红图和铅笔发给幼儿，并讲解连线要求。 2.让幼儿完成作业。 3。展示幼儿作业并点评. 四、课后延伸:

让幼儿回家之后与父母一起读、写“马、牛、羊”三个字。

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