2019年保育员等级证实操考试资料(一)

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一、教育技能（本大题共3小题，每小题9分，共27分） 1.对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些？

答：（1）教育：学习认识交通标识，并熟悉相关标识， 教育小朋友们要严格遵守交通规则。

（2）消防安全教育：学会打求救电话，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、 110匪警电话、120医疗急救电话。

（3）安全：有的小孩有什么都往嘴里放的习惯，要教育孩子养成 不随便将东西放在口中的习惯，不捡地上东西吃，不乱吃药。

（4）防触电、防：让幼儿知道玩火、玩电、玩水的危害性，学习触电、 起火、落水时自救的简单技能。

（5）幼儿园活动安全：遵守运动和游戏规则，遵循安全规则，不做危险动作， 不相互推拉，等。 2.怎样指导幼儿洗手？

答：幼儿较合理的六步洗手方法是：湿、搓、冲、捧、甩、擦。 （1）湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液 （2）搓：手心、手背、指缝相对搓揉20秒

掌心相对，手指并拢相互摩擦；手心对手背沿指缝相互擦搓，交换进行；

掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行； 弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行； 指尖并拢，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行； 搓洗手腕，交换进行。 （3）冲：用清水把手冲洗干净

（4）捧：用手捧清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头

（5）甩：双手五指自然下垂，在水池里甩上三甩，防止手上的水滴在地上 （6）擦：用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干 3. 怎样指导幼儿收拾玩具？

答：（1）根据幼儿的年龄和能力，培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具，教育孩子 玩具归位。

（2）对于复杂或沉重的玩具，要协助幼儿放好 （3）养成轻拿轻放的习惯

（4）做好监督和安全工作，防止个别幼儿伤害到自己或他人 二、生活管理技能（本大题共3小题，每小题9分，共27分） 1. 保育员的职责是什么?

答：（1）负责本班房舍、设备环境的清洁卫生工作

（2）在教师的指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织科教活动；

（3）医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园的安全，卫生保健制度； （4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 2. 幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数？ 答：（1）毛巾消毒的方法 ：

用沸水煮，暴晒的方法一天一次消毒； 用洗衣粉水，将毛巾浸泡一会儿搓洗； 漂洗干净后消毒


（2）水杯消毒的方法： 用百洁布擦拭杯口、杯内 用小刷子清洗杯把手 用流动水冲洗

用84消毒液浸泡5-10分钟，再用流动的水清洗干净（或用蒸汽锅消毒）消毒的次数每天一次即可。

3.怎样指导幼儿穿、脱衣服？

答：正确的穿衣服的顺序：上衣--裤子--袜子--鞋子 正确的脱衣服的顺序：鞋子--袜子--裤子--上衣

三、卫生保健（本大题共4小题，每小题8分，共32 分） 1.幼儿来园活动对保育员的要求有哪些？

答：（1）开窗，准备好饮水（2）做好室内卫生（3）调节室温及采光 （4）准备好消毒水、抹布（5）了解观察幼儿情绪 （6）给患病幼儿服药，组织幼儿值日生帮助分发餐具 （7）对幼儿进行礼貌教育，主要与教师及家长打招呼等。 2. 保育员应怎样组织幼儿进餐、盥洗、如厕？ 答：

进餐：（1）照顾好幼儿进餐、随时给幼儿添加饭菜； （2）照顾好体弱儿、吃饭慢的孩子食量； （3）教会幼儿正确使用餐具和坐姿； （4）创设安静、愉快的进餐环境；

（5）协助教师培养幼儿进餐的好习惯（不挑食、不浪费粮食、保持桌面、地面、衣服清洁、专心吃饭等。）

盥洗：（1）教会幼儿正确的洗手、洗脸方式； （2）协助教师检查幼儿是否洗干净；

（3）指导幼儿使用毛巾擦手、脸及用护肤油； （4）做好幼儿口杯、毛巾洗净消毒工作； （5）教育幼儿节约用水

如厕：（1）照顾年小体弱儿，帮助年龄小的幼儿脱裤子； （2）教会中大班的幼儿自己脱、提裤子； （3）教会幼儿从前往后擦屁股； （4）提醒幼儿便后洗手 3．怎样预防上呼吸道感染？

答：（1）多到户外运动，增强体质； （2）随季节变化帮幼儿增减衣服； （3）保持室内空气新鲜；

（4）合理安排幼儿的一日生活；

（5）发病季节，少带幼儿去公共场所； 4. 对幼儿轻微外伤应做如何处理？

答：用生理盐水（或凉开水）清洁伤面、酒精棉球消毒，撒消炎粉，不需要包扎。


四、情景题 （共2题，每题7分，满分 14分 ）

1. 在组织小托班活动时，突然有位幼儿鼻出血，第一时间你应做如何处理？

答：（1）安慰幼儿，不要紧张，安静坐下，头略向前低； （2）前额，鼻部用湿毛巾冷敷；

（3）捏住鼻子，一般压住十分钟左右即可止血；

（4）止血后，2-3小时不做剧烈活动，避免再次出血。

2. 在户外体育活动时，突然有位幼儿晕倒，此时你应做如何处理？

答：让其平卧、松开衣领、腰带，头部略低，脚略高。观察呼吸、心跳、脉博情况；情况严重联系医院及家长；呼吸心跳在正常范围内，让幼儿休息一会儿，脑部血液供应改善后，即可恢复

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